医学(xué )の心得(dé )の少しもない信(🚷)一郎(🌤)にも、もう青年の(🏖)死(sǐ(⬇) )が、(🏫)単(💵)に時(shí(🕐) )の問題であることが分(🍼)った(👝)。青年(nián )の顔(yá )に(💈)血(🚋)色がなかった如(📊)ごとく(🐯)、信一(🕌)郎の面おもて(😿)にも、血の色が(💪)なかった。彼は、(💭)彼と偶然(🎦)知(zhī )己になっ(🏤)て、直ぐ死に去って行(háng )く(⏩)、(🌤)ホンの(🥓)瞬間の友達の運(🥌)命(🚌)を、じっ(📹)と(🏭)見詰めている外はなかった。
ま(💦)た一年(nián )経った。一(yī )年(💗)の月日(rì )が(👕)経つう(🐨)ちに、(🐨)里人たちは、いつかしら目先の遠(🚷)(yuǎ(🎁)n )い出費(fèi )を、悔い始め(🧙)ていた(🔘)。
入口(⛅)から、(👛)二(🍿)町ばかり進んだ頃(qǐ(🈲)ng )、ふと彼(🖌)は洞窟の底から、(🐸)ク(🎟)ワックワッと間を置(♐)いて響(xiǎng )いてくる音(yīn )を耳(ěr )にした。彼は最初それ(🥖)がなんであ(♑)るか分(🗜)からな(📐)かっ(🎇)た。が、一(yī )歩進(🚧)(jìn )む(🚮)に従(🧒)って、その音(🍙)は拡大し(💜)てい(㊗)って、おしまいに(🔺)は洞窟の中(🗾)の(🕤)夜(yè )の(💹)寂静じゃくじょ(🗣)うのうちに、こだまする(🏡)までにな(🍋)った。それは、(🔞)明(🕯)らかに岩壁(bì )に向(🏼)って鉄(🤮)槌(👄)を下(xià(👄) )す(👨)音に相(➖)違な(🏗)かっ(🎽)た。実(shí )之助は、その悲(🎄)壮な、(👀)凄みを帯びた(⛎)音によ(🥩)って、自(zì )分の胸が(🦎)激しく打たれるのを感じた。奥(🤡)に(🐵)近づくに従って、玉(🍅)を砕く(🐗)よ(😏)うな鋭い音は、(🏘)洞窟(kū(🃏) )の周囲(🐙)にこだ(📔)ま(🧖)して、実之(zhī )助(zhù )の(🗺)聴(tīng )覚を、猛然(🦁)と襲ってくるのであった(😉)。彼(🌟)は、この音(yīn )をた(😽)よりに這いながら近づ(🆔)いていっ(💧)た。こ(🌛)の槌の音(yīn )の(🔪)主(zhǔ )こそ、敵了海に相違あ(🚟)るまい(🚥)と思(🐴)った。ひ(👆)そかに一刀の鯉(lǐ )口こ(🤔)いぐ(🤺)ちを湿(shī(📭) )しなが(〰)ら、(🐇)息を潜めて寄り添うた。そ(🤥)の時、ふと彼は(🦆)槌の(🔥)音の間(🍯)々に囁さ(📵)さやくがごと(🏆)く、うめ(✖)くが(📰)ごとく、了(le )海が経(jīng )文(🍯)(wén )を誦(📘)じゅす(🐳)る声を(🙄)きいたのである。
市九(jiǔ )郎(láng )は(🍋)、(🚹)少しも悪怯わるびれなか(⚪)った(🧔)。も(💑)は(🚠)や(🥗)期年の(🎞)うちに成就すべき大願を(🚟)見(😂)(jiàn )果(🖲)てずして死ぬこ(😓)と(🎺)が、やや悲(🔚)しまれた(🐜)が、それもお(🔶)のれが悪業の報むく(🛷)いであると思うと(🤥)、彼(bǐ )は(🍮)死すべ(🔏)き心を(😦)定め(🔯)た。
市(shì )九(jiǔ )郎は、十日の間、徒らな(💥)勧(🍧)進に努めた(⚪)が、何人(rén )なんびともが(🗜)耳を傾けぬのを知(zhī )ると、奮然(✨)(rán )として、独(🎩)力、この大業に当(💞)る(🤦)ことを(🥧)決心(xīn )した。彼は(🏽)、石(💫)工の持つ槌(chuí )と鑿の(🙏)みと(👝)を手に入れて、この大(📋)絶壁の一端に立った。それ(🍗)は(⏰)、(🔖)一個(gè )のカリカチュアであ(🐧)った。削(xuē(🌆) )り(🏂)落しや(🌁)すい火山岩であるとはいえ、川を圧して聳(🌠)え(💎)立つ蜿(🛸)蜒えんえんた(🍕)る大絶壁(❄)(bì(😮) )を、市九郎(⛎)(láng )は、己一人の(🔇)力で掘貫こうとする(🌕)のであ(🕌)った。
「(🍞)湯河(hé )原(📵)まで(🏸)は、四(🎙)十(🧔)分(🌦)(fèn )、熱海までは、五(🈴)十(⛸)(shí )分で参りますから。」と、大(🗒)(dà )男(💅)が云った。
三分ば(⛷)かり待った後(hòu )だっ(🐭)たろう。や(🤝)っと、交渉(🚤)(dié )が(🥐)纏まとまった(📹)と見え、大(dà )男はニコ/\笑(🛩)い(⏺)ながら(🔨)、先(xiān )きに立(🏷)って待(dài )合所から立ち(🚑)現(🍯)れた。そ(🏳)の刹(🔼)那(nà )せつなに、信一(yī )郎は(🧛)大(🎻)男の肩越に、(😹)チラリと角帽(mào )を被か(🎤)ぶった学生姿(🌰)を(🏧)見たので(🤛)ある。彼(bǐ(♓) )は同乗(🥦)(chéng )者が学生(shēng )であるの(⛵)を欣よろこん(🍛)だ。殊ことに、自分の母(mǔ )校(😡)――と云(📅)いう程の親し(🐨)みは持っ(😶)ていな(⏯)かったが――の学生である(💚)のを欣んだ。
「そ(🚗)うです(🚊)か。それは(🍐)大(dà )変(🛌)御迷惑(huò )で(🚊)すな。」と(📅)、信一郎(😂)は改めて学(🆕)生に挨(👉)拶し(💧)た。やがて、(🖌)二(èr )人は(👻)大男の指し示す(🏮)自動(🖲)(dò(👤)ng )車(🛡)上の人とな(📔)った(📌)。信一(yī )郎は左側(🐭)(cè )に、学生(🥫)は右側(🖥)に(👬)席(xí(😾) )を占めた。
青(✡)年は(〰)意識(🍲)(shí )が(🚆)帰って来ると、此(cǐ )こ(➕)の苟かりそめの(🙆)旅の道連み(👯)ち(🚧)づれの親切を、しみ/(🗜)″\(🚚)と感じたのだろう(🔈)。
信一郎(🍏)(lá(✖)ng )はなる(🔝)べく(🅱)相(xià(👖)ng )手の心(⛅)持(🔐)を擾みだすまいと思った。が、一方か(💎)ら考えると、(🎲)同じ、(⏰)自動車(🍐)(chē )に二(èr )人(rén )切(qiē )りで乗(ché(💝)ng )り合(🎗)わしている以上、(🔴)黙ったま(🎅)ゝ相(🍺)対(🎣)しているこ(🏚)とは、何だか窮屈で、かつは(🐇)不自(zì )然で(📥)あるようにも思わ(⬛)れ(🍾)た。
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