七時(📿)の朝(cháo )食(shí )までには(🆘)、(🕰)まだ二十分(fèn )ほどの時間があり(⏱)、その間に食事(shì )当(dāng )番は食卓(📀)しょくた(🌑)く(🤳)の準備をやり(📡)、その(🥅)ほかのも(😂)の(🖲)は、自由(yóu )に新聞(🗯)に目をとおしたり、(💑)私(sī )用(💣)をたし(🌤)た(🎥)りするのだった。次(cì )郎(⛪)は(🐙)、いつもなら、こんな時(shí )間(jiān )にも、でき(🔑)るだけ塾生(🚫)たちに接(🦓)触せっしょ(🔁)くして、か(🔘)れら(🙊)の感(⏱)想をき(📞)いたりする(🖤)のだったが、今日は、広間を出るとすぐ、塾(shú )長室(shì )に行(háng )き、朝倉先生に向(🈹)か(😏)って、なじるよ(🐝)うに言った。
も(🧠)っと(🥇)も道(dào )江にたいして自分(🖨)の抱(🥛)いだい(😧)て(🥊)い(🐸)る気持(📖)(chí )ち(🥜)に、兄が(🕴)まだま(🧒)るで気(qì )がつ(👡)いてい(🖕)ない(🔰)らし(🐒)いのは、ありが(🍮)たいことだ。しかし、だからといって、二(✒)(èr )人(😯)がむつまじ(🔪)くつれだっ(🍄)てやっ(🏘)て(🎂)来るのまでを、ありがた(😚)く(🍼)思(sī(🥛) )うわけ(🏳)にはいかない。痛いき(🎒)ずは、どんな(🏓)に用心ぶ(👸)かく(🌭)さわられて(🌀)も痛いの(🐹)に、(📐)まし(🍯)て(📛)、そのきず(🌖)に気(🏧)がつかないで、(📭)無遠(🥐)慮ぶ(🅾)えん(⛰)り(🙌)ょに(🗄)さわら(🚈)れ(😙)ては全(🏥)くたまったものではないのだ。
「ぼ(✍)くは、むろ(🍎)ん、いけないと思います。」
(✔)で(🤕)は、なぜそれなら(📓)それとはっきり書かないの(🌜)だろ(🏻)う。道(🍭)江の名(mí(🚐)ng )を書(shū )くのがきまりわる(⛔)くて、(📯)暗々裡あん(🐧)あんりにそれを(🤙)ほのめか(💿)した(🍁)つもり(🚵)なのだ(🌆)ろうか。あるいは、予告な(💢)しに道江を(🌈)つれて来て、(🍹)自(🌩)分(🍅)(fèn )をおど(😳)ろかすつも(🚸)りなのだろうか。い(✖)ずれに(🛑)しても(👱)、自分にと(🔙)っては、あまり愉(yú(🔚) )快ゆか(🐎)いな(👜)ことでは(👪)ない。何(hé )というい(🍂)い気な、(🚈)甘あま(🈶)っ(🐥)ちょろい兄だろ(🌍)う(🌋)、と軽(🈶)蔑(😅)けいべつして(➡)やりたい気にさえなる。
(⛸)か(📽)れは(🐋)、掃(📿)除(chú )そ(💣)うじをしな(📮)がら(🕧)、根気よ(🤐)く鳴りつづ(🕹)けている板(😂)木(🅱)の音に、ふ(🚔)と好奇心こうき(🚄)しんをそ(🚏)そられた(🥓)。それは(🎁)、鳴(🤵)り(🕵)はじめ(🕋)た時(shí )刻(kè )がきわめ(🕡)て正(🌧)確(➗)だった(😔)からばか(🤾)りでなく(🕺)、その音(yīn )の(⛅)調(🍌)子(zǐ )に(📥)何かしら落(🐅)(luò )ちつきがあり、(🐾)しかも、いつまでたってもそれが乱(😥)れな(🌇)か(😢)っ(🐥)たか(🧒)らで(📏)あった。
「じゃあ、(🤹)や(💋)はり打ち(🛃)つ(🤔)づけ(🕡)るよりほかありませんね(🔹)。」
「(👮)その実際を、おた(❗)が(🍖)い(🚨)に鍛き(🎭)たえあ(🛴)うの(🌸)が、ここの(🎃)生(🗯)活(huó(🌯) )だろう?」
「ぼく(➕)もそうだと思います。命令者に依頼いら(🚄)いする代わりに、多(duō )数(shù )の力に依頼するんでは、自治(zhì )とは言えませんからね。」
「感じたとも(🧥)。あんな落(🔯)ち(💫)ついた打ち方(fāng )は今日のような寒い朝には(🍃)、な(🥦)かなかできる(👴)ものではないよ(✒)。」
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