「そうか、かに(🥛)が一ぴき(😢)は(🎈)いってる(🐅)ような気がするよ(🍫)」
「じゃ一(🔍)高(🍶)で(🌶)一緒(xù )に(😎)なろ(♋)う、きみ(📺)がショ(⛏)ートでぼくが投(😅)手で小原さん(🗺)が(🏄)捕(bǔ )手だったら愉(yú )快だな(🎌)」
「うむ、先生(🤣)に教おそわったことを」(🌊)
町の人(🍟)々は(👅)こう(🏎)うわさした。そ(🔞)れだけ(🥫)厳格(gé )な熊田先生が今中学校(xiào )内(🐄)に不良少年があると聞(wé(🧓)n )い(🗼)た(🏈)の(🔆)だ(❎)からたまらない(💎)。
柳が(🛸)ダイヤ(🏠)モンドに立ったと(🔞)き群集は一(🕦)度(dù )に喝采かっさいした。実際(jì )柳(liǔ )の(🐷)風采、その鷹揚おうような態度(🐴)はすで(🌯)に群衆(zhōng )を酔(✏)よわし(😃)た。それに(🥉)対(🤰)(duì )して小(🌚)(xiǎo )原の剛(gāng )健(🐤)沈毅ちん(🌨)きな気宇きう、ふたりの対照はたまらなく美(mě(🐐)i )しい。
一同(tóng )はわらった(🍢)、しかし(📷)先生はにこりともしなか(🙊)っ(🍀)た。一(yī )同はさる(🍄)またのひもをさげてへそを(🚌)だした。先生(🏒)は(🌅)第一番(fā(🏝)n )の五(🥊)大(dà(🚈) )洲(zhō(🥧)u )だい(🌉)しゅう(投手(🈚)(shǒu ))の(🔣)へその(🔂)と(🧠)ころを押して(🦁)み(🌽)た。
「ぼ(🚟)くにラッ(🔡)キーはない(🍭)、だ(🚽)めだ」
黙々(🌝)は勝った、波濤(tāo )はとうのご(😟)とき喝(hē )采が(🔥)起こった、中立を標(biāo )榜ひ(♏)ょうぼうして(💦)いた(🛹)師範生は(🍩)ことごとく黙々の味方とな(🐬)った。安場が先(🚲)頭に(⤴)なって一(🛒)(yī )同は中学(🥐)の門(🏟)前(qián )で凱歌がいかをあげた、(🐀)そ(💃)うし(📤)て町(🛬)を練(🎸)り歩いた。町々では手(shǒu )おけに(🙀)水をくんで(🎷)接待したのもあっ(🌀)た。善(shàn )兵(bīng )衛は自分の店(diàn )のみかんを残(🐌)らずかつぎ込ん(📎)でみかんをまきなが(🧙)ら選手(shǒ(💮)u )の後につ(👛)い(🎤)て行(🕝)(há(🕷)ng )った。一同(tóng )は喜(🚓)び勇(🎧)ん(🌃)で塾じゅ(🌶)く(🌟)へ(🕦)帰った。かれ(😺)らは塾の(📽)前でみんなシャツ(🔗)を脱ぎ、へそを(💞)だして(💶)門内へはい(🕵)った(🎬)。
(👞)と一(🌂)(yī )同がいった(📆)。
「(♑)か(🖤)わ(💁)いそうに青木(mù(🎯) )は今(🌱)日きょうはばかに(🕒)しょ(🧝)げかえ(🍠)って(🥢)いる、一(yī )本(běn )ぐ(👮)らいは打(🔌)たし(🏼)てやりたいな」
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