教室の方からは、先(🔛)生(🖼)(shēng )や上級の(♈)児童たち(🏚)が、大声(shēng )で叫(jiào )びかわしながら(🖋)、がたぴしと物(👯)を動かし(🚍)ている(🐵)音(yīn )が、ひ(💢)っきり(🏙)な(Ⓜ)し(🍷)に(🈵)聞(🍽)(wén )えて来る。
「なあ(🚁)んだい、一人でやるんかい(🎺)。」
お祖(🔡)母さんは(🛅)、病(bì(🌅)ng )人の足(🍤)を(🌬)擦(cā )さすってや(💬)り(😕)な(🕴)がら(🍹)言(🥤)った(📗)。
も(🛫)うその時は(🏒)、最後(hò(🔫)u )の運搬者たちが引(🥤)(yǐn )き(🈳)あげ(😛)たあと(🎼)で(🛒)、物(👟)(wù )音一(📎)つしない古(🏊)(gǔ )い校舎が、黄色い夕(🍿)陽の中に、(😩)さむ(🧘)ざむとしずまりかえっ(😾)ていた。
「そら、九(🔢)疋(🚪)。……も(🔣)う(❓)あ(🧚)と一疋だい。」
「いいえ(🛁)、小(xiǎo )使さんは女ではい(👅)けないんですって。」(😭)
(🌖)次(😙)郎はきまり悪そうな顔をしながら、
と(💳)、お祖父(🎨)さん(🎽)は、もう一度そう言っ(👟)て(🕔)、しずかに眼をとじた。
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