奕堂和尚は(📀)聞き(💰)おわって(🚆)、いかにもうれしそうにうなずいた。そして、まだ(🈶)ど(🍤)こかに漂(⚡)ただ(😓)よっ(👅)ていそうな(🍌)鐘の音を(🕘)追い(🏹)求(🐵)(qiú(🈴) )めるよう(🐄)に、ふた(🧘)たび(🔱)しずかに眼をとじた。
次郎は、そう言って(🧤)、槌を柱(💊)に(😐)かけ、(🐐)事(🌅)務(🔨)室のほ(🎞)う(🗺)にかえ(🥖)りかけ(🍐)た。すると(🏾)、そ(🛂)の時まで眉根まゆねをよせる(🚡)よ(🏣)うにしてかれの顔を(👢)見(jiàn )つめていた大河が、急(🏰)に、真赤な歯(chǐ(🐯) )ぐきを見せ、に(🏊)っと笑(xiào )った。そして、
「ほ(🏠)う、(🕊)お前か、今朝の鐘をつ(👼)い(⏰)たのは。……(🏿)で、どのような気持ち(☕)でついたのじゃな。」
「やはり強(qiáng )制が必要だ(🐧)というのかね(🙅)。それじゃあ話は(🎸)ま(🚕)た逆もどりだ(🛰)。」(⬇)
「は(⬅)あ。し(🤐)かし、そ(🍘)れ(🧀)には、先生のほうからもい(📃)くらかの強(qiáng )制(🔥)を加え(🏋)ていただか(🍸)ないと(🍙)―(🦇)―」
「先生は、ぼくのやりそこないを、(🖕)ど(📉)うし(🏹)てあからさまに話して(🍹)くださらなかったんです(💨)か(🎥)。」
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