漫画《misono エロ》2行目ライン
misono エロあらすじ
「次郎さん(🌛)、今(jīn )お帰り？」(🌑)
「知っ(👠)ていて、なぜだまって通り(🏼)ぬける(🔥)ん(😹)だ。」
馬田の(😯)視(shì )線が(🦌)とうとう横(🕝)にそれた(🍧)。同(🍓)時に、「(🙌)ふふん(🍼)」と(🆓)あざけるような息が彼の(🔇)鼻を(💻)もれ(🐞)た。
(🏊)すると、馬田が茶(🎺)店のか(😳)ど口に立って(😒)、こちらを見て(🔬)いた(🔃)。そのしまりの(💗)ない口は(🍟)冷笑でゆがんでいる。次(👸)郎(láng )は、しかたなしに(🔧)立ち(🔧)どまった。
(👷)この採点(diǎn )表の波紋(🍘)は決し(🎏)て(🎞)小さ(🆙)くなかった。押しよせた生徒(🔓)たちにまじって(♈)、あとでは先(😫)(xiān )生たちまで(🔵)が代(dài )る代(🦉)るの(😔)ぞ(🚘)きに来た(🤯)。生徒(🧛)たち(✖)は、採点(🍽)表にの(⛪)っ(🈯)て(🌾)いる先生が(📊)来ると、一々その(💙)点数を大声(🔤)で叫んだ(💗)。中に(🛫)は、備考(kǎo )欄(🚈)まで読(dú )みあげる者もあった。先生(🏗)の(🧖)中には、自(🗄)分で(📜)自(⚫)分の(🕟)綽名(🔞)をよく知っている(⏹)先(xiān )生(shēng )も(🚧)あり(🔬)、そうでない先(xiā(⬇)n )生もあ(🧗)った(➖)が、そんなことで、どの先生(💥)もいやでも自分の綽(👃)名をはっきり知ら(🍗)されるという(✖)結(🛷)果(⭐)にな(🐙)っ(💇)た。もっとも、中学(📻)の先生(shēng )で(🥟)、自(zì )分にかぎって(😭)綽名はないな(📱)ど(🙎)と安(🕡)心しているほどい(⏩)い気な(🤐)先生は(😵)ないは(🚣)ずなのだから、それは大したこ(⏱)とでは(⛄)なかったかも知れ(⭕)ない。しか(🎐)し(🆖)、綽名といっし(⛷)ょ(📏)に、自(🍁)分の(🌾)点(diǎn )数(shù )ときびしい評(🌋)語と(😿)を知らなければならな(🕍)かった(🅱)とい(🛏)うことは、(📯)何といっ(🎱)ても最(zuì(🎭) )近の大(dà(🏳) )きな試(shì )煉(🛳)で(😒)あ(🕎)ったに相(xiàng )違(wéi )な(🤪)い。ある先生は顔をひき(🈺)つら(🥅)せてガラス(🗼)戸のまえに棒(bàng )立になり、あ(🏣)る先生は一たん顔をまっかにしたあと、強いて微笑をもらした。し(🥥)かしどの先生も最後(🥈)(hòu )には、自(🎆)分に(📐)はまるで関係のないことだ(🎭)、といった(🔉)よう(♍)な顔を(🚛)し(📽)てその(😰)場を立(🤖)ち去っ(🗂)た。ただ(🎆)「あざら(👥)し」先(xiān )生だけ(🌄)は、(👺)そ(⬛)の(🚠)綽名が(🏂)自(🤳)(zì )他(🙉)共にゆるすほど有名になっていて、ごまかしがき(⚡)かなかったためか、それと(👚)も、(🤦)備考(kǎo )欄に(😩)あ(🙉)っ(🛫)た通(🍸)り、事(shì )実(🥜)粗野(❓)の稚気あ(🎛)る性(😶)(xìng )格の持主であったためか(✈)、その大きな口を思いき(🚼)り(⚪)横にひ(⏫)ろげて、よごれた上歯をむ(🏃)き(😇)出(🧛)し、天(😝)井(💬)を向(🍰)(xiàng )いた鼻の(📗)下(🔉)に灰色(🔏)(sè(🍾) )のあらいひげを針のように立て、内を(🚮)のぞき(✊)な(🚛)がら(🥧)、「(🐡)わっはっは」と笑った(🐟)。そして、(🌉)「わしだけは合(🆑)格の見込があるちゅう(🌤)のか。どうかよろしくたのむよ。」と言う(📏)と、くる(🥪)りとうし(🔰)ろ(🔍)を向いて、もう一度「(🍿)わっはっ(🍺)は」と笑い、歯をむき出したまま、むらがっ(🎮)ている生徒(😕)たちを(🎯)押しわけ(💂)て帰(guī )って(🐑)行った。
街(🎟)角(♿)に立(lì )って考(🛂)えこんでい(⛩)た次(cì )郎は(🚓)、思い(🕡)きったように道を(💊)左にとった。
「いた(🉑)ずら？ 僕、(🌞)馬(mǎ )田(🏁)がどんないたずらをしていたか知らないよ。僕は、馬田(tián )が橋(🛷)(qiá(🏐)o )の(🍼)ところに立って道江さ(🍣)んが走(🎟)って行くのを眺めて(🏹)いたので、変だと思(🐠)っただけさ。」(🐓)
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