大沢は、恭一の話(huà )をきいているうちに、いよいよ次郎に興味を(🔕)覚えた(🌭)ら(🐵)しかった。彼は最後の(👜)、授業が終(zhōng )ると、言った。
恭一はまた顔を赧(🌄)らめたが、(🐹)
「そ(🔳)こで、四(🚂)(sì )年生(⬜)の責任(📶)いよいよ大なり、(🌨)だね。」
みんなは、(🍣)それで(🚏)默り(🤭)こん(⏹)だ。すると(📡)大(dà )沢は恭一(🦍)を(🦃)見(jiàn )ながら、
何(hé )よりも彼(bǐ )が(👘)なさけな(🧜)く思ったの(🎏)は、(🕷)彼の同(tóng )級生が――竜一(🛸)や源(🕳)次ですらも―(🎀)―彼と親(😷)(qīn )し(🐅)くし(📃)て(🚠)いる(🚐)ところを上級生(🎉)に見ら(👆)れると、(🌯)妙にそ(🚶)わそわして(🦐)、(🈁)彼のそ(🚺)ばを離れよ(🍋)う(🐐)と(⛅)すること(👥)だった(👳)。彼はすぐ彼(💋)らの気(🤷)(qì )持を見(👸)ぬい(✡)た(🎗)。そして心の中(zhōng )でひどく憤(fèn )慨(kǎi )した(🦒)。思(sī )いきっ(🏸)て彼(📂)らを面罵(👍)し(👼)てや(🏇)ろうかと思(🐈)(sī(😺) )った(😺)ことさえ何(🐜)(hé )度かあった。しかし彼(🐨)はいつもそ(🐍)れを思いとまった。
そんな声(shēng )が(🥛)どこからかきこえた。
「秩序を(🤲)破って、正(🌇)義(🎢)(yì )が(🔉)ど(🛬)こに(🏕)あるんだ。」
大沢は何(😕)か考えるふうだっ(👽)た(🤰)が(😱)、それっ(🧥)きり口(kǒu )をつぐ(🔐)んだ。す(🏁)ると、ほかの一(🉐)人が言っ(⛹)た(🛺)。
大沢(🔟)がはたから口を(🌔)出した。
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