「ええ。……書きました。」
馬田は、また(🤸)「ふふん」と笑った(🈷)。そして、
「けん(⛄)かになりはし(🥨)ない?」
それでも、そ(🤘)の(🎳)日は、森(sēn )川(🍮)(chuān )の教員適性審査以上に大した出(chū )来事もなく、ひけ時から(👣)二十(shí )分(⚽)も(😦)たつと、校(xiào )内に(💸)は生(shēng )徒の(📸)姿は(🔊)一(yī )人も見られなくなっ(🥉)た(📟)。ただ先生たちだ(🕧)けが校(🐑)長の帰りをまつ(⭕)ために(⛏)居(🧘)(jū )残(cán )っていた(🐀)が(🍀)、(📉)も(🏉)う話(huà )の(📌)種もつきた(🥇)ら(🤓)しく、(🤴)どの先(xiān )生も、いか(🐆)にも所在し(🛫)ょざいなさそ(☝)うな、それでい(📂)て何(📻)となく落(🐉)(luò )着(zhe )きのない(🏏)眼をして、教員室を(💙)出た(🃏)りは(🔣)い(🛌)っ(❤)たりしてい(⬆)た。
「い(⬜)いえ(🎈)、総(zǒng )務二人に新賀と梅(👧)本とが代(🏦)(dà(🌺)i )表(🏛)(biǎ(🔬)o )になったんです(🌃)。」
「(😱)すぐ(🔄)うしろからさ。二丁ぐらい(🤵)はなれていたかな。」(🐯)
次郎は、朝倉先(⛷)生の家をあれ(🌀)ほど重(chóng )く(⭐)るしい気持になって出て来ながら(🧤)、(🍾)馬田と道江(jiāng )のうしろ姿(🔧)(zī(🧚) )を見た瞬間(🚺)から、学校の問題(🏊)が(👎)ま(🌞)るで自(zì )分の念頭(🏀)から去ってしまっていたことに気がつい(🤯)て、愕然がくぜ(🍲)んとなった(👈)。
(📚)それ(🎃)でも、その日は、森川の教員適性(🐭)審査以上(shàng )に大した(🕧)出来(lái )事もなく、(🌆)ひけ時(⛳)(shí )か(🦒)ら二十分(🈹)もた(🕢)つ(💿)と、校内(nèi )には(🐇)生(🦂)徒(tú )の(🗨)姿は一人も見(🌍)られなくなった。ただ先(xiān )生たち(💼)だけが校長の帰(guī )りをまつ(💱)ために居残(cán )って(🖱)いた(🙊)が、もう(🤑)話(huà )の種(📪)(zhǒng )もつきたらしく、ど(🥖)の(🚡)先生(😦)も、いかに(🗒)も(🥊)所(🤗)在(🛹)しょ(🐦)ざいなさそ(👾)うな、そ(✒)れでい(🏟)て何とな(😅)く(🐿)落(luò )着(🗣)(zhe )きのない(🤵)眼(🥥)をして、教(♓)(jiāo )員室を出たりは(🥢)いったりしていた。
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