日本《sex アニメ 動画》2行目ライン
sex アニメ 動画あらすじ
(🆎)こんなふ(🏗)うで、校内は(🏬)その(💩)日(rì )じゅう決(🍟)して静か(🤟)で(👜)あ(🔎)っ(🚮)たとはいえなか(🚓)っ(🙇)た(✳)。下級の教(🗣)室(shì(📨) )まで(🙂)が(🚩)何とはなしに落ちつきを(⏺)失(shī )っていた(💶)。ふだん(👴)なら何(hé )でも(🍱)ないことに(🦋)まで先生たちの神経(jīng )が(🐨)とがり、(🕔)先(🏳)生(shēng )たち(🚉)の神経(🚯)が(💚)と(🐼)がればとが(🅱)る(🕙)ほど、生(🍺)徒(🚯)たちはその神(shén )経に触(chù )さわってみるのを楽(🔎)しむといっ(🙁)たふうであ(🤦)った。大垣前校長は、(♋)い(🐏)つ(📤)も先生たち(🕺)に向かって、「生徒というものは、自(zì(🍤) )分(❔)たち(🌀)の(🛁)ために先生が命をすてる(🕕)までは、その先生を偉い(🤽)先生だとは(🍅)思わないものだ(🙁)。そ(🎥)れを覚(🌅)(jiào )悟の上でなくては、真の(💁)教育は出(chū )来ない。」と言(yán )って(⏲)いたが(➖)、(🌨)その意味(🉑)を(🍹)ほんとうに理(lǐ(😧) )解した先生は、(🤦)朝(⏰)(cháo )倉(🥡)先(🔑)生(shē(🕹)ng )をの(🕕)ぞいては、おそらく一人も(🔸)いなかったろうし、今では、どの先(xiā(📲)n )生(🏸)にも(🔜)、そんな言(🌠)葉は単に言葉(yè )とし(🆙)てで(👇)も思い出(🕥)されていそう(🔩)になかっ(😶)た(🤘)。こうし(📷)て先(xiān )生たちは自(🅾)分を(🌁)下(🅾)手に(🛋)護(📦)ろう(🍯)として、一歩一歩と自分(fèn )を生徒(tú )た(😘)ちの侮辱と嘲(💶)笑の中に追いこ(🌆)んでいた(🐜)のである。
「それに(🚞)は何(hé )か特別な(🦈)原(🖤)(yuán )因(🐩)があった(📲)んじゃないかね。いつもの本田にしちゃあ、すこし可笑おかしか(📒)ったよ。」
「戦(zhàn )う気(🤢)持なら(😒)、そりゃあ(🥊)女(nǚ )にだってあるわ。」
五 道江をめぐって
次郎(lá(😐)ng )はそっぽを向(🦍)(xià(🆙)ng )いて答え(🌁)な(⌛)かった。彼(bǐ(🗜) )女は、馬田に(🥃)対して、純潔(💥)な処女(🆎)としての烈(🕖)しい(📤)憤(fè(⛴)n )りどころ(🉐)か、(🌕)自(zì )分に侮辱(♉)(rǔ )を加え(🔏)た当の相手(🛷)としてさえ(🏈)、さほどの憎(📧)し(🖲)み(📎)を感じていない(🥙)の(🏰)ではない(🏼)か。も(💙)し感(gǎn )じて(🛐)い(💤)る(🏖)とすれば、そんなよそごと(💧)のよ(🏺)うな(🙇)答(dá )えが出来るはずがな(🙆)い。そう(👷)考(⛳)えると、道江が馬田を(🐶)「千ちゃん(🥗)」(📲)という親し(🐎)げ(👏)な名(míng )で呼んでい(✏)る(🕘)ことまでが腹立たしく(⏯)なって来た。
次郎は、(🧦)もう(🤖)すっかり、いつもの彼をとり(🔈)もどしていた(💚)。
「(🏉)僕(😬)、道(🛃)江さんを、腕力で馬田に(🍑)対抗(🎷)(kàng )させよ(😸)うなんて、そんなこと(🐬)考えているんじゃない(⛸)よ(🏫)。」
「ええ、ときどき。」
道江(🥑)も次郎(🛷)(láng )も(👦)眼を見張(zhā(💇)ng )っ(⛱)た(🌹)。
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