「高瀬さん、(🐈)私(⛺)も小諸(zhū )の(🐄)土(🤱)(tǔ )に成(chéng )りに来まし(🍶)たよ」
(〰)学士(shì(😤) )と(🍰)高瀬(lài )は(📺)しばらくその人(👋)の前に立(lì )った。
塾では更(🥕)(gèng )に校(🐂)舎の建増たてましを始めた(⛓)。教員の手が(🔝)足(🧟)り(🚝)なくて、翌年(⛩)の新(🕑)(xīn )学年前には広岡(🕤)理(♿)学(xué )士が(🦐)上(shàng )田から家を挙げて(🥕)引(yǐ(🍭)n )移って(👧)来た。
先(xiān )生(shēng )が庭を廻っ(🥩)て来た。町の方に見つ(🛬)けた借家へ(⛄)案内しよ(🥢)う(🤰)、という先生に随(suí )いて、高瀬はやがてこの屋敷(🐛)を出た。
「(🤾)俺おん(📘)にもおく(🕺)れやれ」と(🕯)鞠(jū(⏮) )子(zǐ )は母(🐇)が口をモガモガさせるのに(💲)目(mù )を(🚊)つけた。
「(🐄)どうでしょう、(🧖)高瀬君、(🈹)今(🍵)度(dù )塾へ御願いしました伜(zú )せがれの奴は。あれで弟と(😠)違って(🍾)、性(xìng )質(🧘)(zhì )は(👻)温(wēn )順(➡)すな(🥡)おな方なんで(🏙)すがネ(🚳)。あれ(🐵)は(⛽)小学校に居(jū )る時代(🐷)から図(tú )画(🏮)が得(dé(🆑) )意(🐜)でして、そ(🚈)の方(fāng )では何(🎗)時でも甲を貰って来ましたよ。私(sī )が伜(zú )に、お前は何に成るつ(👂)も(👝)りだッ(⏲)て聞(wé(📶)n )きま(🗓)したら、僕は大(🤡)きく成っ(🕸)た(🎣)ら、泉(💼)先(xiān )生のように成(chéng )るんだなん(🌙)て…(🔫)…あれで物に成りましょうか……」
(👱)とその人は(🎊)元(🐼)気な調(😢)子で言っ(🐀)て、更(gèng )に(🚏)語ことばを(🔜)継い(🛌)で、
「そ(🥥)もそ(🚐)も大(🛫)弓を(❄)始めてから明(míng )日(rì(🌘) )で一年に成(👱)(chéng )ります」と仲間うちでは遅(chí )く始(shǐ )めた体操(🏥)の(🍴)教師が言った(💸)。
子(🚕)安も(😲)歩き(🐍)歩き(💦)、「(😌)なんでもあの先(📭)生(shēng )が上田から(🏢)通って被入(rù )い(🎰)ら(🔺)っ(🐊)しゃる(🍡)時分には、大変お(🍁)酒(💂)に酔(💆)(zuì )って、往来の雪の中に転(🖊)がっていたことがあるなんて―(⏮)―そんな話ですネ(✅)」(☕)
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