ふたりは顔を(🚙)見(🐷)(jiàn )る(👟)たびにそれを語(🏩)りあった。ふたり(♈)は(🌎)はたして一高で(📟)一緒(xù )になり得うるだろう(📇)か、(✏)い(🤬)まは(🍐)読(dú )者(⛲)(zhě(✂) )に(📼)それ(😃)をもら(🕥)すべき(📏)ときで(🤓)ない。とにかく(👏)花は(🐺)さき(😒)花は散り、月(yuè )日は青春の(🍸)希望(🛹)と(🏀)共(gòng )に(🐡)伸びやかに輝(🏵)きながらうつりゆ(📕)く。柳光(guā(😤)ng )一は四(sì )年生(🧢)(shē(😈)ng )になっ(🖤)た。
「いや(🍳)いや(🏹)、ぼくのお情け(🈁)の球を打って喜ぶ青木ではな(🍤)い、(🦁)そん(✊)なことはか(🙇)えって青木を侮(🚸)(wǔ )辱ぶじょくし(🎤)かつ学校と野球道(dào )を侮(wǔ )辱す(🍷)るものだ」(🚅)
「ぼくもそう思ってます(🐡)、ぼくはか(🦗)ならず勝たし(🥊)てご(⛸)らんに入(🚶)れ(💵)ます」
「検定けんていを(🦂)受け(📧)るつもり(⛹)か」
「モ(💡)ク(👍)兵(bīng )衛べえやあい」
(🎴)いまかれは臍(🐽)下(xià )せいかに気を(🔳)しずめ、先(🥛)生のバ(🥇)ットをさげて立(lì )ったと(🐊)き、はじめて(👻)野球の意(🥀)(yì )義(🍴)が(😧)わかった。
「まだ学校から帰りません」(✌)と母がいった。
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