いそ(🙂)いで、寝巻ねまきをジャン(🙎)パ(🚡)ーに着(zhe )かえ(🚼)、夜具(jù )を(🥤)押し入れに(🚠)し(🛰)まいこむ(🌚)と、ぞんぶんに(💄)窓を(❓)あけた。風はなかった(🍗)が、そとの(🚚)空(♊)気(qì )が、針(zhēn )先は(🦗)り(😎)さきをそろえたように、顔(yá )いっぱいにつ(📐)きささった。
(👠)しかし(📐)、(🚟)兄はお(🐗)そ(🍄)らく(🐐)道(🅿)江をつ(😊)れて来(lái )る。いや、かならずつれ(🦔)て来(✒)る。そ(🛅)して、無意識(🍮)な残酷(kù )ざんこく(🖱)さで自(zì(🚠) )分(fèn )の痛いきずに(🍗)さわろう(🌆)として(🆗)いる(⛹)のだ(🦂)。二(🏃)人(📙)(ré(🚨)n )は(🔫)あら(🆔)ゆる(🍁)好意にみちた言(🌩)葉を自分(🖇)になげかける(🙀)だろう(🔃)。二(èr )人(rén )のむつまじさを三(🐾)人にひろげるこ(👓)とによっ(⛰)て(🤘)、二人は一そう深いよろ(🕓)こ(🧤)びを味わお(🌎)うとつとめるだろう。二人はいろいろ(👌)と過(guò )去の思(sī )い出を語(yǔ )るにちがいない(⏩)が、その思い出(chū )の愉快さも不愉(yú )快(🗃)さも、三人に共通するものと(🚀)して語(👖)ら(💄)れ(📫)るに(🦀)ちがい(🦗)ない。自(🧢)分は、二人のそうした無意識(shí )な(🦎)残(cán )酷(kù )さにたいして、い(🍁)ったいど(🌔)ういう態度(😶)をとればいいのか。いや、ど(⛸)うい(👒)う態(tài )度をとり(🌜)うるとい(😑)うのか。
「そ(🎏)うなれば(😂)いい(🌞)んで(🎷)すが、実際は(❕)、やはり、なるだけおそくとい(😦)うことに(🤢)なりそうに思うん(🎵)です。」
(⚾)次(cì )郎は大河の顔を見ると、救われたような、こわいような、変な気(💟)にな(🦋)りながら、(🍚)つとめ(🍳)て平静を(⏭)よ(♎)そおってた(⚪)ずねた。
もっと(💦)も道江にたいして自分の(🕵)抱(🔳)いだ(👡)いて(🎃)いる気持ち(✊)に、兄(xiōng )がまだま(🥀)る(📼)で気(qì )がつい(🍉)てい(🕔)ないらしいのは(🥏)、ありがたいことだ。しかし、だから(🈷)といって、(🛀)二(😧)人がむつまじくつれ(🔱)だ(🥕)ってやっ(🛍)て来るの(🚝)ま(😔)でを、(🏛)ありが(✌)たく思うわけ(🐧)に(🌰)は(🔄)いかな(🔊)い。痛いきずは、(🏋)どんなに用心(🚉)ぶかくさわ(😄)られても(🌹)痛いのに、まして、そのきずに気がつかないで、無(wú )遠慮(😺)ぶえんりょにさわられては全(🦃)(quán )くたま(🖍)ったも(💽)の(🔕)では(😘)ない(⚽)の(🎱)だ。
次(cì )郎は、(🧙)自(zì )分の責任である二つ(🚩)の(🌡)室(🎆)の掃除(🧗)を(💉)終わる(😯)と、(😠)す(💓)ぐ便(bià(😊)n )所掃除の手伝いに行(🕵)った。これ(😙)は、か(😝)れが助手として(👒)塾生(shē(🙀)ng )活(huó )をはじめた当初か(🤘)らの、一(🧦)つの(📤)誓ちかいみたようになっ(🌵)ていた(🛍)のである。
食後には、み(🌫)んな卓(zhuó )についたまま(🙊)、(🚡)雑(zá )談的に感想(xiǎng )を(🐛)述(shù )べあ(🦍)っ(📐)たりする時(⛄)間が設(shè )け(🦕)られてい(😏)た(🍝)。次郎(🈯)は(🐹)、その(👉)時間が来るのを(🚆)待(dài )ちかねていたように立(lì )ちあ(🤭)がっ(🐫)た。そ(🍜)し(🕵)て、み(🏽)んな(🛅)に(⛸)今朝(✉)の起(qǐ )床(chuáng )の(♐)板(bǎn )木(mù )の(🙄)いきさ(➖)つ(🏅)を話(huà )し、最後(⚪)(hòu )につ(🏎)け加えた。
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