みんなの視線(xiàn )は、(👡)もうさっきから大河(🥣)に集中(🎸)されて(🏡)いた。大(💕)河の顔には、しか(🚉)し、そ(🍙)れでてれているよ(🎙)うな表情(qíng )はすこ(☝)しも見られなかっ(📦)た(👺)。かれはた(🕶)だ一心に(🤾)次(🌄)郎(🦍)の(⚡)顔を見つめ、その(🔏)声に(💖)耳(ěr )をかたむけているだけ(🏁)であった。
すると(🏯)、ちょうどその時、事務(🍻)室(shì )に(🌹)人の足(zú(📣) )音(🧢)がして、仕(🥈)(shì )切りの(📍)引き戸(🕊)を軽く(🎏)ノックす(🍒)る音がきこ(💠)えた。
みんなは、しずか(🤭)に眼(yǎn )を見開い(🔔)た。窓のすり(👠)ガラスはも(🈲)う十分明るくなっており(🚀)、ほ(✈)のかな紅(hó(🥅)ng )を(🛬)さえとかして(♎)いた。
(🥘)もうそのころ(😽)には(👻)、塾生(🕶)たちは、室(🌷)内の掃(sǎ(🌴)o )除整頓をす(🌿)べて終(💪)わ(🍓)って(❣)、最後に(⛰)、(🖤)廊(📰)下や、玄(🏵)関(⬛)(wān )げんかん(🚂)や、(🎗)そのほかの(🎞)出入り口の掃(🐕)除(chú )にかかっている(🦊)ところだった。むろんそうした(🍅)掃(⛓)除も、分(🤚)(fèn )担(dān )ぶんたんは一通(tōng )りきまっ(💴)ていたが、厳密(🔧)には境(🏂)界(🔈)が定められ(😮)ないために、(🚙)塾生た(😓)ちはかなり(🛒)入(♍)りみだれ(👽)ていた。
(🔪)と、次郎(🚑)はちょっと(🔻)考えていたが(✍)、(🚙)
「ぼくたち、学生時代(👝)の(🥡)学(xué )寮(liá(🎚)o )がくりょ(🕥)う生活を自治(🏸)(zhì )だなんていって、(👥)い(🖨)ば(💌)っ(🕘)ていたものですが、本(♒)(běn )気(qì )にやろうとする(🚃)と、(🗜)実際むずかしいも(🐐)のですね。」
しか(🥞)し(🕖)、兄はおそ(🔂)ら(🤯)く道江をつれて来る。いや、かな(🚉)らずつれて来る。そして、無意識な(😆)残酷(🎺)ざんこ(👘)くさで自(🐪)分の痛いきずに(📉)さわ(🍮)ろうとしているの(🍈)だ。二人(rén )はあ(🥈)らゆる好意にみちた言葉(yè )を自分になげか(🍾)けるだろう。二人の(🌁)むつ(⛵)まじさを(🍛)三人にひろげ(🧙)ることによって、二(☔)人は一そう(🔘)深いよろこ(🧗)びを味わおうとつとめる(😅)だろう。二人はい(🐔)ろ(👫)いろと過去の思(👼)い出を語る(🌬)にちがいないが(🎼)、その(👧)思(sī(✡) )い(🐫)出の(📢)愉快さ(🍄)も不愉快さも、三(sā(📽)n )人に共(🧕)通(tōng )す(🐱)るものと(🖋)して語られるに(🥝)ちがいない(🔣)。自(zì )分は、二人(🚎)のそ(🚸)うした(🌽)無(👠)意識(🏿)な残酷さにた(🚯)いして、い(🆖)っ(😜)たいど(🍮)うい(😬)う態度をとればいいのか。いや(🧀)、どういう態度(🔝)をとりうると(🔥)いうの(🎚)か。
事務所にそなえつ(🛸)けてあった(🎁)何枚かの東(dōng )京(jīng )地図は、すでに二三(sān )目(💴)前か(😼)ら各室(shì )で引っ(🍭)ぱ(🌊)りだこだ(👮)った。土(🏌)(tǔ )曜(yà(🚠)o )日の晩には、炊事(🌟)部すい(🛁)じぶは(😉)みんなの弁当の(🏂)献立(🍒)こんだてを(🏽)するの(👸)に忙し(👓)かった。次(cì )郎が(🚦)道順(shùn )の相(🍠)(xiàng )談のために、各(gè )室(shì(🎍) )に引っぱり(🐵)こまれたことはい(🕞)うま(🤐)でもない。そして、(🍧)いよ(🎣)い(🌾)よ日曜の(🌄)朝食(🏜)がすむと、二十分とは(🔘)たたない(🏓)うちに(🐶)、(💊)塾内(nè(🕷)i )は(🤶)もの音一(⌛)つしない(✏)ほど、しんかんとなって(🥎)しまったので(🙅)ある。
「ぼく……(🕗)も(🚒)っ(🐅)と……(🔓)考(kǎ(⛺)o )えてみます。」
七(qī ) 最(💘)初(chū )の日(rì )曜(🧙)日(🌸)(rì(💉) )
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