「私で(⏹)すか――貴方(fā(🍏)ng )あなたより(🌘)二(èr )つ上(🍧)――(🔤)」
「(🏠)……私も今、朝顔(🐚)(yá )を作ってます……上田では(🚳)よく(🤓)作りまし(💉)た……今年(📤)(nián )はウマくいく(🏔)かどう(🌊)か知りませんがネ、ま(🎑)あ見に来て下さ(✉)らんか(⛄)」(🙉)
「広岡先生の御国(🍣)は(🥍)ど(⛽)ちらなんですか」と(⏺)高瀬が聞(wén )い(👔)た。
「あれで、冗(rǒng )談(tán )ですぜ」
と言(🤫)っ(🗝)て、二(è(🗳)r )三(🥊)の連(✍)つなが(🕧)った言(yán )葉を巧みに発(🧛)音して聞(🎲)かせ(🐗)た。
「ホラ、勇の下(🐱)に女の児が居まし(🏬)ょ(😙)う。上(shà(🦃)ng )田で生れた児で(🔹)す……真(zhēn )実(🤩)ほんと(🆗)に親の言(🍷)う(🐮)ことなどは聞(🧘)か(🌦)ない……苦しい時(👆)代に出(chū )来た児(ér )は(🌅)ああ(😒)いうもの(➰)かと思(💋)いますネ……ウッ(🏌)チャリ(🛄)放しに育(yù(⚽) )っ(🎻)た(😛)児で(🍨)すから(👴)ネ…(🌬)…子などに関ってはおら(🚹)れな(❌)かった(⛸)んです……しかし(👌)、考えて見ると(🛹)、私(sī )の(💐)家内(🙈)も(🍠)よく(😆)やって来ましたよ。貧苦に堪(kā(📝)n )たえ(🎏)る力は家内(🍇)の方が反(🍃)って私よ(🍂)り強い……」
別(🍊)荘(zhuāng )の入口(🏡)には楼(🐒)の名(🛒)を彫った額も掛っ(⏺)た。明るい深い緑(lù )葉の(🚝)反射は千(🐛)曲川の見える(🎱)座敷に満(mǎn )ち(👍)て、そ(⌚)こに集った湯上(🏑)りの連(⛷)中の顔(yá )にまで映った(🔮)。一年に二(📆)度(🈹)ず(📎)つ黄色(sè )くなる(🔩)欄(⛴)てすり(🆘)の外(wài )の眺めは緑に調和して画のように見(🗄)え(♒)た。先生は(📠)茶を入れ(🚵)て皆なを款待も(🏅)て(👀)なし(🙉)ながら、青田の時分に聞える非常(👈)に沢(🐷)山(shān )な蛙の(🍕)声、夕方(🚽)(fāng )に見(jiàn )え(📽)る対岸の村落(luò )の(🔻)灯(dēng )の色などを語り聞かせ(🍏)た(😒)。
(😠)長く東京で(⏬)年月を送っ(🔡)て(👽)来た高瀬(🏰)(lài )には、塾の周囲(🧐)(tōng )まわりだけでも(👗)眼に映るも(🌓)のが(🧞)多(🕌)かった。庭にある桜の(💇)花は開いて(🛅)見(🏞)ると(🏓)八重(chóng )で、花(huā )束の(🍽)よう(🥋)に密集(🔀)かたまったや(🔃)つが教(🚮)室の窓(⛵)に近く咲き(🚴)乱れた(🆚)。濃(🍍)い花の影は休みの時(🚫)間に散(sàn )歩する教師(shī )等の顔(🐝)にも映り、建(jiàn )物の白(⬛)い壁(bì )にも映(yì(🕖)ng )った。学(xué )生等は幹に隠れ、枝(zhī )につかまり、ま(🚵)る(😹)で(🐽)小(🔛)鳥かなん(📟)ど(👳)のようにその下(xià(🏿) )を遊(🙀)び廻(huí )って戯(🚷)れた(🛸)。
お島(🔋)はなぐ(👰)さみ(🥧)に鯣するめを(😌)噛か(🚝)んで(🐱)い(🔳)た。乳(rǔ )呑(tiān )児の乳(🚊)を(🔔)放(fàng )させ、姉娘(🏐)に言っ(🍛)て(🐨)聞かせ(🛀)て、炉辺ろばたの戸(🏷)棚の方(🥓)へ立って行(háng )っ(💉)た。
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