(🔂)二人が塵払は(🖤)た(🍕)きの音(🎈)のする(🎏)窓(chuāng )の外を通(tōng )った時は、(👓)岩(yán )間に咲く木(✊)瓜ぼけ(🗃)のように紅い(👀)女の顔が玻(🕊)璃(🍦)ガラス(🧝)の(😄)内(nè(🤕)i )か(🐕)ら(👅)映ってい(🈵)た。
(🏛)と言った。そういう大(dà )尉は着物(wù )から羽織まで惜げもな(🔏)く筒袖(🥓)(xiù )にして、塾の(🍺)ため(🚌)に働こ(✋)う(🎤)という意(💲)(yì(🍫) )気込を(🏘)示してい(💺)た。
「鞠まあちゃん、吾家おうちへ行(há(🆕)ng )こう」
「こり(🔍)ゃ(🕡)驚いた(📣)。尺二ですぜ。し(🕵)っ(🖕)か(👛)り(🛏)御頼申おたのも(😜)うし(🌃)ますぜ(🧑)」と大(dà )尉(🥉)は新(💣)規な的(🦏)の方を(🌕)見て矢を番つがった。
高瀬と(⛴)学(🔵)士とは懐古園(🥐)の方へ並んで歩いて行った。学士は(🎓)弓を入(🏷)れ(🚱)た袋(dài )や、弓(gōng )掛ゆがけ、松(🧥)脂(zhī )く(🏫)すねの(😬)類たぐい(💱)を(🎠)入れた鞄(🥠)(páo )かばん(👽)を(💞)提げ(🌰)た(🌊)。古い城(🎼)址(🚺)じょうしの周囲まわりだけ(🐞)に、二人(💿)が添うて行(háng )く石垣(yuán )の上の(🔤)桑畠も往昔(xī )む(🐕)か(🕎)しは(😒)厳いかめ(🚒)し(🤗)い屋(wū )敷のあっ(😎)たという跡だ。鉄道(dào )のために種々いろいろに変え(🎏)ら(🍕)れた、砂や石(shí )の盛り上った地(dì(㊙) )勢(📁)が二人の(♐)眼にあっ(🐝)た。
更に二年(niá(🥤)n )ほど過ぎた。塾(shú )では更に教(🍡)室も(🍌)建増したし(🎤)、教員(🔩)の(🐥)手も増(zēng )ふや(💉)し(🧢)た。日下部くさか(📫)べといって(🧠)塾のためには忠実な教(jiāo )員も(🔘)出来(lái )たし、洋(📚)画家の(💦)泉も一(🔔)週に一日か二(💌)日程(chéng )ずつは小(xiǎo )県ちいさがたの(🚄)自宅の方か(🕴)ら通(🎅)って来てくれ(🍽)る。しかし以前(🦕)の(🌡)ような(🚵)賑(zhèn )に(💶)ぎやかな(🧔)笑(🌏)い声は次第に(🚭)減って(📞)行った。皆な黙(📔)っ(🏩)て働くように成(🌇)(chéng )った。
夫婦(fù )は互に子(zǐ )供のことを心配し(🍧)て話した。
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