日本《家 まで 送っ て いってい い です か》2行目ライン
家 まで 送っ て いってい い です かあらすじ
「元(🐮)来(lái )、正(📕)(zhè(😹)ng )義(yì )は階級にあるんじゃない(⬇)んだ。どん(🤛)な(🔯)階(👝)級に(❕)だ(🧤)っ(⚽)て、(🥓)正しい人(ré(🏠)n )もいれば(🆔)、正しく(🥎)ない人(rén )もいる。正義は、(🏙)それをもっている一人一(🐾)人の(🛋)胸(💑)にし(♌)かない(🚽)んだ。五(🆒)年生は五(wǔ(🕵) )年(❌)生なるが故に正(zhèng )義の持主ではない。同様(➡)に僕(❕)らも、(🌀)四年生なるが故に正義の擁護(🍏)者だ(🔌)と主張するわけにはいか(🎑)ない。四(🦉)年生とか五(👰)年(🔳)生とかいうことは(🍹)、要(yào )するに正(zhèng )義(yì )とは何の関係もないことなんだ。それを(💌)いかにも関係(👊)があ(📑)る(🆖)かのように思いこんでいると(🚦)ころに(😬)、この学校の病根(💟)(gēn )があ(🎬)り(🔰)、校風のあ(👧)がらな(👦)い大き(🚴)な原因(yīn )があるんだ。この(🕵)学校では、上級(jí )の名においていつも正義が(💾)蹂躙(🏐)じゅう(🐩)りんされている。現に本田の弟の場合がそれだ。僕(🌇)はも(📁)う一度はっきり言う(📒)、(✝)正義(yì )は階級にな(🍄)くて人にあるんだ。も(💀)しそう(🚸)でなければ、全(quá(🧢)n )校一致(zhì )も期(💋)(qī )待(🕗)(dài )出(😝)来ない。それ(🥫)が期待出来(🤖)るの(🏍)は(🚃)、(💌)正義(🤐)(yì )が階級(👾)の(🍕)独(🚄)占(zhàn )物どくせんぶつでなくて(👤)、何(hé )人の胸(⛳)にも(👫)宿(xiǔ )りうるからだ(♉)。だ(⏸)から僕(pú )は、(📝)同(🆘)級(jí )生(🙍)の(🌳)団結よ(🛸)りも、正し(🍋)い人の団(⛔)結が先ず必要だと(🚻)思う。僕(pú )は四年(niá(🐆)n )生を愛(ài )し、(🥝)五年生を憎(zēng )むために(🚞)、本田(🌡)の弟(⛓)をバッ(🍽)ク(🐳)しようと(👑)言うん(😃)じゃない。僕は学(🦐)校全体を愛するんだ(🔉)。学(xué )校全体の(🗣)正(zhèng )義を愛す(♑)るんだ。そのために(✂)は(🎧)、本(🏾)(běn )田(😏)の弟のような、不正に屈し(👚)な(🚄)い魂をあくまでも擁(🌰)護しな(🔂)けれ(🍆)ばな(🏝)らんの(😋)だ(🖨)。問題は、四年生(🆖)(shē(🖨)ng )の(👍)権(🔧)威がどうの、名誉が(🏇)どうのとい(🗓)う(🏨)ような、そん(🧞)なけちけちしたこ(🤬)とにあ(🐍)るんじゃな(😑)い。大垣(🚾)(yuán )校長の謂いわゆる(🈳)大(dà )慈(cí )悲(🙄)の精神に生き(💈)、全校の正義を護ろうと言うん(🍏)だ。おれの言(yán )ったこと(💺)を誤解せんよう(🥋)にし(✏)てくれ。」
「(🎪)負けた(⛰)よ。今日は次郎君にすっ(🎲)かり(👵)軽(qīng )蔑されちゃった。わっはっ(😣)はっは。……(🛁)今(🔻)日(🎶)(rì )は、ここいらで(📮)失(shī )敬しよう。」
大垣(📅)校長(⏹)の言(yá(🕺)n )っ(🤖)たそん(🚫)な言葉(yè )が、(🎥)今更のよう(🙎)に強く彼の胸にひびいて(🍅)来た(🤣)。
彼(🥎)は、(🖕)そ(🛸)の(🆔)声をきくと(🦐)、無意識(💙)に起(qǐ )き(😽)あがっ(🐟)た。そ(🥅)して、くるりと向きを(🚶)かえて新(🈵)入生の方(🎦)を見た(👶)。彼はも(💩)う(🍒)すっ(🛩)かり落ちつ(🔊)いていた。新入生たちは(🚨)、みんな(📵)青い(🎎)、おび(⛩)えきった(🌜)ような(🥡)顔をして、彼(🔙)を見てい(🚶)た。その青い顔の両側に、五(wǔ )年(➿)生たちが、(🎉)にやにや笑(xià(📚)o )って(🏬)立ってい(🔓)るのが、(🚸)はっきり見えた。
俊亮は(🚗)、(👘)次郎が(😣)学校(xià(💜)o )から(😾)帰(guī )っ(🍀)てくると、(🈲)待ちかねていたよう(🏙)に、彼(bǐ(😅) )に(🖕)その葉書を見せた。そして、久方ぶり(🎄)に彼(bǐ )の頭をかるくぽんとたたいた。
「(👜)よし行こ(😰)う。しかし、僕ら(♒)がバッ(🦕)クす(🍣)る話は秘(📥)密だぜ(👅)。う(💉)っかりしゃべらん(🦋)ようにし(🚯)てくれ。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《家 まで 送っ て いってい い です か》関連作品
日本週次チャート