(🕝)すると、ちょうどそ(💉)の時(😭)、事務(wù(🖥) )室に人(👧)(rén )の足音(🦅)(yīn )がし(🔥)て、仕(🚐)(shì )切りの引(😝)(yǐn )き戸を軽くノッ(🥂)クする音(yīn )がきこえ(🍗)た(🔳)。
「やはり強制が必要だというのかね。それ(🚇)じゃあ話は(📷)また(🤯)逆もどり(🌚)だ(👴)。」
朝(🐔)倉(cā(🚠)ng )先(🐼)(xiān )生は、しかし、どんな悪(è )い状態(🌂)があらわれて(🧒)来て(🔣)も、すぐその場でそ(🤒)れを(🍼)非難する(📖)ことがな(😀)かっ(🎓)た。すべてをい(🎀)ちお(➿)う成(🐢)り行きにまかせ、(😉)行くとこ(🛳)ろまで行かせておい(🔒)て、あとで、――(♿)たとえば食後の雑(zá )談や、夜(yè(🚾) )の集(🗓)(jí )まりなどの際に、―(🍐)―それ(🐳)を(👎)話(📇)題(📠)にして、みんなといっし(🍆)ょに、その(👊)原因(yīn )結果(🎩)を(😹)こまかに究明し、そ(🍠)の究明(mí(🌆)ng )を(😯)とおして、(🕟)共(gòng )同生活の基準(🏉)になるような原則的なも(🛫)のを探(tàn )求する、といったふ(💰)うだっ(🥌)たのである(🍷)。
「(🍤)あ(⛎)っ、(👴)そうだ。僕はこ(🌾)こだけにへばりつい(🔟)ていて(🚙)は、(📧)いけ(👐)なかったんだ。」
と、小僧はあく(⛑)までもつ(🤼)つまし(🆖)くこたえ(🏴)た(💕)。
次郎は、自分(fè(🏩)n )の責任である二(èr )つの室の掃除(chú )を終わ(🐇)る(🍎)と(🤶)、すぐ(🎨)便(biàn )所(suǒ )掃(sǎ(🏥)o )除の手伝いに行っ(🎺)た。これは、かれが助手と(🍥)し(🥇)て(😎)塾(🔰)生活をは(🛶)じめ(🔞)た当(dāng )初からの、一つの(🕧)誓ち(🤰)か(🏅)いみたよ(🌍)うにな(🎭)っていたのである。
とあ(🙁)いさ(⚪)つして、大河(🔼)に(🏊)近づい(♈)た(🐥)。
「どんなふうだね。」(🕖)
「けさ(🉐)の板木(mù(🤯) )ばんぎの(🙊)音、(🍻)どう(⬇)でした(⏲)?(👝)」(🍑)
「私は、大河をそんなふうに思うのは、む(😢)しろ(🍽)大河に(🔙)対(duì )する侮辱(rǔ )だ(🛌)という気もするんだがね。」
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