あれはわたしなどのまだ青年のころの(🎙)こと(🥗)で(😿)し(🍬)たが、そ(🕌)の(🔺)日(👝)の(➗)葬式(🌪)に(🌫)ついて、今だ(📉)にわたしの胸(🔰)に浮かんで(🏍)くること(🍭)が一(yī )つあります(🥉)。それは『(📁)小公子』の訳者を記念(nià(⏺)n )するた(🐇)め(⭕)に、い(🧠)ろいろな書(🤢)物(📊)(wù )や(📒)雑(zá )誌(zhì )の類が(🔡)数多くそ(🍶)の墓(mù )のほとりにうずめ(⏮)られたことで(🌁)した。まあ、堅い石の棺かんの中に(🚝)置いてす(Ⓜ)らどうかと思(🚍)わ(⛪)れるようなものを、まして漆も(🌿)はいっていない木の箱(xiā(🕢)ng )の中に納(🔱)(nà(🥏) )めたの(🈚)ですから、よくいく日(🦍)もちこ(🤸)たえようとは掛念(niàn )けね(🚢)んさ(🍈)れましたが、しかし土の中に書物(🔗)の類をしまいまし(👴)たら、(🛠)何がな(🚌)しにその墓の(🥡)ほとりを立ち去(qù )りがたく思わ(💂)せました。あれから、(🌙)もうかなりの年(nián )月(📻)がたちます。しか(🖲)し時を記(😞)念しようとする人(rén )々の心(🏙)は長(🈵)(zhǎng )く(👉)その土(tǔ(😽) )に(🐤)残(cá(🎖)n )りました。
八 佐久ことば
ドイツ(📟)の(🏮)ハイネと(💟)いう人が(🚄)先輩(bèi )ゲーテをたずねた時(shí )のことは、まだわた(🌁)しの(🔋)若かった(🚲)こ(♟)ろにある(🐱)書(shū )物(🍰)の中に(🌕)見つ(👶)けておい(🔘)たことなので(🐁)すが(🚟)、(📬)あの(🐺)話は今だにわたしの(🧒)胸に浮かんできま(❔)す(🛑)。若かっ(🤙)た日の(🏩)ハイネはあの先輩をたずねる時のことを胸(😆)に描(🌝)きまして、もし(🤚)ゲーテに会うことができた(🎀)ら(🍐)、あ(🐹)のことを話(huà )そう、このこと(🚙)を話そうと、い(👱)ろいろ(🐚)思(sī )いもう(🕢)けながら長(🚨)い冬の夜を送ったこ(🤖)とも(🆓)あるそうで(🤜)す(🚯)。さて(🔈)、会って(🎮)み(🚡)る(😗)と(🛢)、先輩はた(🤮)だサ(♋)クソニ(⭕)ー(🐾)の梅のうまいことを(🛅)ハ(🛣)イネの前(📊)に言(🌫)い出して(🔌)、(🍠)えみを浮(🤽)(fú )かべて見せただけであったということ(🏤)です。
などと言(yán )われますから、どんな年(😑)(nián )ご(✡)ろ(🕋)のむ(🤔)す(〽)こさ(🍌)んかと思(🗨)いました(➖)ら、まだ小学校(xià(🔃)o )へかよ(🔇)って(📨)い(🚚)るほどの(🚣)少年でした(🔝)。そ(🧦)んなむす(🏥)こさ(⤴)んが先生(⏪)のような(🎁)年老(lǎ(💺)o )いた人にあることも(🔌)めずら(⛄)しく思いました。
どうかして、もっと自分を新(xīn )しくし(🚆)たい。そ(🕒)う思っている(⛓)ところへ小諸義塾(🚒)の話(🔤)(huà )があり(🐌)まして、いな(📹)か教(jiāo )師として出(chū )かけてきて(🚂)は(🃏)ど(🍐)うかと(📎)の(🍷)木(mù )村(cūn )先生(😿)からの手(😮)紙(🍫)を(🥐)も受け取ったのです。
わたしは自分の(🌦)心も(💓)や(😳)わらか(🕴)く物にも感(🤷)じやすい(📻)年ごろに、栗本(🐕)(běn )先生の(🔕)ような人(rén )を知ったことをしあわせに(⏪)思います。わ(🐉)たしが本所の北(běi )二葉(🤰)(yè )町(dīng )をおたずねした(🌽)ころは(💥)、先生はもう七(📳)十(shí )を(🐠)越(yuè )し(🌕)ていま(🔮)し(⛷)て、いろいろな種(zhǒng )類(🥧)の芍薬(🏌)しゃくやくを庭(tíng )に植えその住(zhù )まいをも「借紅(hóng )居しゃくこうきょ」と(🛤)名(📺)づけて、長い生(shēng )涯(👉)(yá )しょ(😻)うがい(😟)のお(❣)わり(🕋)の(👼)ほうの(⛎)日を送ってい(🛋)ました。先(🐺)生から見れば(🛐)、わ(🚺)たしは子供(gòng )のよう(🀄)な(🚥)もの(⏰)で(🏞)した(🤽)が、おたずねするたびによろこ(🍅)んで(🥍)迎え(🛩)て(😳)くだ(📠)さ(🕵)いまして、(🌁)
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