漫画《触ら ず に 射精》2行目ライン
触ら ず に 射精あらすじ
「千(👈)ちゃんのいたず(🏻)らは、きょうだけではな(👻)いらしいの。」
次郎(⏳)は(🧥)、学(xué(♓) )校(xiào )の(📮)こんな様子(🐯)を(🖖)、終日(rì )いかにも淋しそうに(🙊)見守っていた。彼(bǐ )は、(😦)花山校長の鼻(bí(🥫) )の移(🐌)動の話を(🈳)き(🏖)いて(🔀)もほとんど笑わなかったし、(🎚)森(🚬)川(chuān )の(⛳)「教員適性審(🥀)査採(cǎ(🛒)i )点表(👫)」を見た(🖕)時には(🌾)、むしろにが(💐)い顔をして、ひとりで校庭に(🤰)ぬけ出し(🌿)た(🎶)ほ(🍼)どだった。ふだんから(🛎)、彼はそ(🌦)う出し(🦊)ゃば(⛰)る方で(🎖)は(Ⓜ)なかったが、それでも、校友(yǒu )会(🔗)の(👙)委員会(💔)な(🏰)どでは、(🈸)新賀や梅(méi )本と(♊)共に(💼)か(🥚)なり意(yì(🔞) )見を発表(🆙)す(🈸)る方だった。それが昨(😥)(zuó )日以来、(🐷)まっ(🍂)たく沈(shěn )默を守りつづけ(🌅)て(🌩)いる。きょう(🦂)は(🔹)こと(🏅)に新(xīn )賀(hè(🥝) )や梅(méi )本に対してもあ(😈)まり口を(⤵)き(🍟)かない(♿)。今朝あたりまでは、誰(🙌)もそれを気(qì )に(⭕)とめ(⏬)なかったのだが、(🥢)みんなが笑うときに笑いもせ(🍥)ず、また先生(🎇)たちの品(pǐ(😑)n )定めや、事(🍼)件(jiàn )のこれからの成(⛓)行(háng )きにつ(🌤)いて、(😠)みんな(🌓)が非常(😣)な関心をもっ(📣)て話しあっているのに、自(🤘)(zì )分(🏙)ひ(👤)とりで校庭をぶ(⛱)ら(😬)つきまわ(🕸)った(👚)り(🙆)している彼の様(yàng )子が、(🈹)い(🕍)つまで(🧒)も周(zhōu )囲の注(👺)意をひかない(🕦)でいるは(😗)ずがなかった。しかも彼が、同(tó(📐)ng )級(🐶)生の大(📋)部(bù )分がまだ朝倉(👣)(cāng )先(📛)生の(🎚)顔(yá )も知らない(👺)一(yī(🔼) )二年(nián )の頃から、室(🌰)崎(qí )事件や宝鏡(🌰)先生事件を通(🥨)じて先生(shē(🥗)ng )から(👁)大きな(🍅)感化をうけ、その(🗣)後、(🏪)白(bá(🌰)i )鳥会(huì )の一員にも加(🤘)わって、先生(shē(🛂)ng )の心酔(zuì )者(➕)(zhě )の中(😃)でも(🌁)その第(📘)一人(⚽)者になっていることは、誰でも(🏙)知(zhī )って(🤔)い(🦇)る(🐍)ことで(🐍)ある(🦑)。こんな時こそ(🌻)彼はみんなの(🦂)先頭に(⏱)立(🧔)って活(🤕)動す(🚉)べき(🎎)ではないか。そ(🗺)うした考えが、一般(bān )の生(⬆)徒たちの頭に浮ん(🙎)で来(lái )る(🐢)のはごく自然(rán )であった。
「活躍する元気が(🕦)ない(😋)ほど打撃を(✡)うけているとすると(💹)、(🌹)大いに同情(🍇)に値するね。」
「それ(👖)もそう(🧟)ね。」
「それで僕た(⭕)ちが正し(📲)い願いだ(🦍)と思った事(shì(🧐) )を役所に出す(⏭)の(😋)、あ(🍉)た(🚛)りまえで(🎆)す。考(kǎo )えが足り(🧢)ない(🐃)こと(🦁)なんか、ちっとも(🥧)ありません。役所がだめだ(🚢)から(🦇)正しい願いでも、慮(🍪)して(🌿)出さ(💫)ないで(🛍)置こうかなんて考える人があった(🈴)ら、その人こそ(🚫)考えが(📗)足りないと(🌬)僕は思(🐠)うんです。」
「ええ。でも、そんなことよりほかに、ど(🔳)うにも(⏩)しよう(💉)が(👽)ない(🥠)わ。」
(🤚)次郎は廊(🍃)(láng )下をと(😐)おって書(shū )斎に行った(🤫)。朝倉(🚁)先生は机の上に巻紙を(🐎)ひ(✴)ろげてしきりに手(🎱)紙を書いてい(🌪)た。もう五六通書き(👅)あげたらしく、封をしたの(📓)が(🤦)机のすみに重ねてあっ(❣)た(🥈)。次郎(🚇)(láng )が敷(🕰)(fū )居(🍹)のすぐ(👍)近くに坐(zuò )ってお辞儀をすると、(😸)
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