「(🥁)なるほど。これ(🀄)は痛(⛷)(tòng )いところを(🚟)一(🥕)本やられ(🖐)た(🎥)。僕もいつの間(🔯)にか(🔱)現実主義者になってし(🔻)ま(🎋)っ(📁)てい(🧤)たわけか。ははは。と(🥦)ころで、君(🎮)の(🅰)考え(🆖)が足りなかったというのは、すると、どういう点(💰)かね(✅)。」
そ(♟)れ(⏲)によると、血書(😤)の(💘)ことは、もう(🌩)昨日(rì )の(🐩)うちに警察(🚵)(chá )や憲(🥚)兵隊の耳にも(🦔)入(🧚)り、県(xiàn )の学(xué )務課にも通(tōng )報(bào )されて(⛴)いた(🌗)ら(🕊)しい。今朝(cháo )はさっそくそのことで学務課(kè )の方(🐡)か(⚫)ら(😤)電話(😽)(huà )がかかって来(🌡)(lái )た。校長(zhǎng )はちょうど(📜)そ(🌏)の時四人の代表(biǎo )と会っ(✒)てい(⬜)る最(zuì )中(♈)だ(🧐)ったので、教頭が代っ(🚡)てそのこ(💉)とを報告(gà(⬆)o )すると、(✂)では(🎮)一応おだやか(🚺)にその血(🚊)書を受(shò(💑)u )取るがいい(🔓)。そして校長自身それを(🍸)も(🚍)ってすぐ(🔚)県(📵)(xiàn )庁に出頭する(💄)ように、ということだ(📏)った(📟)。教頭が紙片に書いて校長に渡したのは、(🏩)そのこ(🌃)とだったにちが(🚫)いない、というのである。
(🖖)次(💘)郎(📗)は(💰)、ふしぎにも思い、いく(👏)らか滑(🈺)稽(jī )にも感(gǎn )じな(🌶)が(❄)ら、歩き出そうとし(⏳)た(👐)。が、(🎬)そのとき馬田(🍠)のほかにもう(🍿)一人(rén )、彼(bǐ )の眼にうつった(🛌)人(🕌)影があった。それは、(🤑)土(tǔ )手のず(🔸)っ(🔇)と(🌝)向こう(🔧)の方を小(xiǎo )走りに走って行く女学(xué )生(shēng )の姿(zī )であっ(👎)た。その制服(fú(🍍) )姿は、もううし(🈹)ろ(🥜)か(🐉)ら見(🕹)た(🤫)の(🈲)で(🥈)はち(🎈)ょっ(🐩)と誰(🤷)だか(🐸)判(🍢)断がつ(🍍)きかねるほ(🦅)ど遠ざかっ(🎷)ていたが、次(✳)郎(láng )にはそれが道(🚺)江(👣)だ(🎠)とい(🤝)うことが一目でわかっ(🗿)た。
(📕)次郎は(🛡)あいまいな返事を(👡)した。そして父がカンカン帽(mà(🕗)o )を(🍇)かぶりな(🐩)おしな(🌭)がら鶏(jī )舎の方に行(háng )くのを見おくっていたが、(🤳)急に自(🛑)分も(🤹)立ち上(shàng )っておも屋(wū )の方に行(🦅)(háng )き(🎶)、(🤠)二階に(👫)かけあがるとぐった(🕦)りと(🥖)畳の上に寝(🚷)ころ(🍘)んで、大(🤷)きなため息をつい(🉑)た。
道江の家は、(🍋)馬田(tiá(🕺)n )と同(😎)じく橋を渡っ(🏅)た(🈚)向こうの村にあ(⛪)る(🚍)。彼女が学校の(🥖)帰りに、大巻(🌼)や本田に用が(🤼)あって、橋を(💒)渡らな(🙍)いでま(🔟)っす(🎐)ぐこちらの土手を行くこ(🌧)とはし(💭)ばしば(📖)だが(📕)、(🎭)きょうの様子は決してただごとではない。彼女(🍌)(nǚ(⛽) )は、或(🌇)いは毎日のように馬田(🗃)(tián )に(🍎)学(xué )校の帰りをおび(🐌)やかさ(🐍)れ(🔴)ているのでは(🥘)ある(🈵)まいか。次(🚧)郎は、(🚝)つ(⏪)い(🧛)こな(🛁)いだ自(zì(✴) )分の(📥)家の階段(duàn )の上(shàng )で、道江(jiā(🚾)ng )と馬田が出(chū(🌖) )っ(🤮)くわした時の(🍡)ことを思(sī )いうかべなが(🕳)ら、そんなふ(🚻)うに考えた。
「何が(🐉)ずるい(🏨)んだ。」(🤪)
「しかし、昨日(🕎)(rì(💔) )からのあいつ(💃)の(✊)態度が証明(míng )して(🚮)いるよ。なるだけいい(🆎)子(zǐ )になろうとしているに(🐙)ちがいない(⌛)んだ。」
二三人が渡り廊下(🌁)に背(🥗)を(🍂)もたせてそんなことを話しているところへ(🔉)、馬田(tián )がやって来て、仲間に加(jiā )わった。
「(💣)あたし、(🗿)や(🐓)っぱりまわり道した方(🚭)がい(🍠)いと思うわ。」
「昨日は(💎)お父さんにいいものをい(💧)ただい(🕍)てありがとう。…(🔄)…(📳)君は当分来ないのかと思(👂)って(🕸)いたが、よく来(🗜)てくれたね。」
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