(🎗)次郎(🏉)は、もうすっかり、いつもの彼をとりもどしていた。
と(👳)、次郎(♉)はなげるよう(➕)に言ったが、
(🐰)次郎(🤓)は、(🤦)朝倉(🚗)先生(🙊)の(🔯)家(jiā(🏂) )をあれ(🍃)ほど重くるしい気持(chí )になって(🤰)出(📜)て来(📒)なが(💘)ら、馬田と道江のうし(🉑)ろ姿を(♏)見た瞬間(🧘)(jiā(🎗)n )から、学校(xiào )の(🧥)問題がまる(⛵)で(🔮)自(zì )分の念頭から去っ(🧡)てしまっていたこ(♉)とに気がついて、(🍦)愕然が(🎑)くぜんと(🏋)なった。
「(💸)朝倉先(🎽)生にお別(🏫)れするからか(🥩)い。」(🆎)
「同(tóng )じクラス(🕤)の人(🖌)が、あの村(🐠)か(🚹)ら一人でも学校に通って(📸)いれ(🐝)ば、毎日道(🔝)づ(🕔)れ(🤼)が出来るんだ(🕥)けれど(☕)ね(👒)え。…(👙)…まさか、次郎さんに待(🕘)ちあわしてい(🤓)ただくわけにもい(🚢)くまいし。……」(👩)
「では、どうし(🧐)たらいい(💞)の?」
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