日本《バーチャル リアリティ ポルノ》2行目ライン
バーチャル リアリティ ポルノあらすじ
大巻(🌳)の家(jiā )は(🔐)彼(🐛)の家(jiā(🚉) )から(🚯)一(🎾)丁と(😡)はへだたっ(🚏)て(🎩)いない。槇(🕗)ま(👿)きの立(lì )木を(🍑)そのままく(🔴)ねら(🤨)せた風変り(❌)な門(mén )をく(🏪)ぐる(🐶)と、生垣が(🐭)つづいている(🎥)。次郎は(💣)、その生(🏊)垣の(🌪)すき間から茶の間の方をのぞい(🔬)て見(🌔)た。する(⛲)と、道(📷)江と姉(zǐ )の敏(🕰)(mǐn )子とが(🍊)、こちら(🚑)向きに顔をな(✊)らべてい(🥗)るのが見(🥧)(jiàn )え(⚪)た。二人(🏟)(rén )とも、縁(🛋)板に足(zú )をなげ出し、障(🆘)子(🤵)をすっかり取りはら(🍟)った敷(fū )居(🦃)の上(⏮)(shà(🌫)ng )に(🍂)尻を(🎗)おちつけて(😪)いる(🍏)。お(👞)り(😢)おりう(🎧)な(🛸)ずきあった(📨)り、眉(méi )根(🎴)をよせたりして、(🗳)しき(🕺)りに何か話しあって(🎳)い(🐳)るが、声(shēng )は(🤤)ききと(🦐)れない。次郎にとって案外(wài )だ(🐐)っ(👕)たの(♋)は、道江(jiāng )の顔にちっとも興(xì(🏎)ng )奮(fèn )し(🤚)た様子が見(🔄)(jiàn )え(🔥)ず(🎺)、眉根を(🧚)よ(🕣)せ(👢)て(⏭)も、すぐそのあとから笑いに似た表(biǎo )情がもれ(🔎)て(🏣)い(🚃)ることだ(🔵)った。
そこ(💗)まで(❔)考(🦔)えて(🦅)来た時に、ふと(🎛)、隙間風(fēng )の(⬇)ように(😆)つめ(🌓)たく彼の頭を(🕊)よぎったものがあった(🍟)。それは、自分た(⛵)ち(👉)の運動が幸い(😨)に成功して、(👚)どうな(🔋)り県当局の意志を(🏾)動(🏞)かし得たとして、先生は果し(🚚)て留任(rèn )を肯がえんじられるだろう(🤣)か、という疑問であった。この疑問は(🍬)彼をほ(🍻)とん(🔐)ど絶望に近(jìn )い気持にさそ(⛅)いこ(🐙)んで(🉑)行った。先生の(⛄)お気(qì(🥒) )質として、そ(🍍)んなこと(🐔)が出(chū(👪) )来るはずがない。自分は、ただ一途(📔)に先生(shē(🥍)ng )の留任を目(🌾)あて(🕒)に、血書を書(shū )いた(🥌)りして一(😤)(yī )所懸(💕)命になって(👳)いる(💀)が、先生にしてみると、落ちつく(🌐)ところは最(zuì )初からはっき(🕞)りきまっていたの(🧐)だ。自分(🔻)はただストライキに口火を与えるために(🗽)、そして(🍦)先(xiān )生(shēng )の最後(🎿)に泥(ní )を塗るた(🔹)め(⬆)に(🚹)あの血(🐵)書を書(shū )い(🥡)たの(🛒)では(😙)なかった(⏩)のか。
次郎は思わず(🍇)立(🅰)ちどまった。馬田と言(yán )葉をかわす(💇)のが、きょうはとくべ(🍯)つい(🔽)や(🏚)な気(🛴)がするのだった(🤔)。しかし、彼(📵)は(🌤)かくれる(🐲)気(qì )に(👋)は(🥠)な(🏎)れな(🗑)かっ(🐮)た。かくれたりするのは、(🔡)相手が馬(🕷)(mǎ )田であるだけに、よけい卑屈なように思(🛵)えたのである。
「僕がこ(🧔)こにいること(🦏)、君は知って(👻)い(🏾)たんだろう(😝)。」
「そう(🌝)いえば、昨日(rì )本田(🖥)は、変(🤶)に人の顔ばかり(🚎)のぞきなが(🐪)ら血判(🤗)(pàn )を(🤩)していたが、(🏧)ひょっとすると血判をごまかしたんじゃな(🤼)いかね。」
(🚉)校(xiào )長(🗄)(zhǎng )は(🚊)、最初鼻だけをぴくりと(🔂)動かしたきり(👯)、眼(💩)玉(🆖)も口(kǒu )も動(🚃)か(⏯)さな(🤣)かった。眼玉(🥗)はテーブル(👜)の上の血書に注そそが(🍭)れて(🛹)いたが、それを読んでい(🐸)るようには思えな(⛪)かった。そ(🥀)のう(🚖)ちに、結ん(📽)だま(⭐)まの口が(🅱)、うが(🍆)いでも(🚒)する時のように(❣)、むくむ(👃)く動(👥)き出した。そして、それがや(🎢)っ(🐏)と開(📞)い(✈)たかと思うと、し(🐱)ゃがれた女のような声(🙋)(shē(💃)ng )で「こ(🎉)れ(🧢)は(😹)、知事(shì )閣(gé(🅱) )下(🎢)(xià )にも、(🐰)お(🅱)見(jià(🧥)n )せしなけりゃ(🐐)ならんのか。」と、わかりきったこと(💛)をた(🤨)ずねた。田(🚹)上(shà(⚡)ng )が「むろんそう(🎾)です。」と答(⚓)えると、また(📙)ぴくり(⛺)と鼻を動(💈)かし、(😽)「こ(🍹)んなもの(🐝)を知事閣(gé )下にお見せ出(🔲)来ると(🐠)思うのか。君(jun1 )らにはまるで常識がない。どうかそん(📨)なむりは言(yá(🎳)n )わな(💿)いでくれ。」と、泣いているのか(🔷)、怒(🍡)っているのかわからな(⛵)いような声で言(yán )った。四(sì )人(🍥)共(🔷)、(😔)その(🥡)時(shí )は、こんな(🤛)のが自分たちの学校の校長だろうか、という(🎻)気(qì )が(📫)して、実(🍑)際な(🎵)さ(🎛)けなかったそうである。田(tiá(🔵)n )上が「僕た(🥍)ち(👀)は朝倉先(🚞)生の(🛌)留任さ(🐙)え実(💿)現(🍞)すればいい(🚨)のですから、校長(zhǎng )先生がそれを保(🚵)証して(🔶)下さるなら、血(xuè(🍌) )書の処(🐊)(chǔ )置はお(😈)任せしま(🤴)しょう。」(🚁)と(🗽)言うと、校長は何と思(sī )った(❣)か、急に(🔞)椅子(🛍)(zǐ )から立(lì )ち上って、(🗑)四人の(👷)顔をひとりびとり念入りに見(jiàn )ま(⚫)わ(🕖)し(🥎)た。そして何度も(⛴)首(shǒu )をふっていたが(🕚)、おし(💞)まいに、(💍)永いた(🙊)め息を(📡)つい(🙉)て、「君らの非(🐲)常識に(🏯)は全(quán )く(🐂)あきれてしまう。朝倉先生(⏳)の退職は県(📠)の方(🛶)針できまっ(🐮)たこ(🐯)とだ。県(xiàn )の(🏵)方針で(➰)一旦(😉)きまった以(⏪)上(shàng )、(😂)校(🥜)長としてはどうにもな(🐶)ら(🎈)ないではな(🎓)いか、それが君らにはわからん(⛳)のか。」(😵)と言った(🔏)。そして、もう一(yī(🚞) )度永(yǒng )いため息をつ(🏒)いて(☝)、(🔘)ど(💒)たりと椅(💀)子(🐡)に腰をおろ(🎁)し(🐿)たが、い(😕)かにも(🐿)思い(🚟)なや(📜)んでい(📿)るよ(🦅)うに眼をつぶって(🔭)、(🤩)ひ(👹)とりごと(👵)のように言った。「そり(🔣)ゃ(🏂)、朝倉先(📝)生(😛)が惜しい先生だと(📍)いう(🦉)ことは私にも(⭐)よくわかっている。いや、(👏)誰よりも私が(🥚)一(🥅)(yī )番よくわかっている(🧐)つも(🛥)りだ。だから(🍎)、君(🚔)らが先生の留任を願い出る気持(chí )には心か(🦓)ら同情する。しか(🥓)し、何(🚏)(hé )しろ(🎯)これは県(🛒)の(♟)方針できま(💷)ったことなんだから、おたが(🌞)い(💸)にあ(🙏)き(🏯)らめるよ(😢)り仕(🏮)方(fāng )がないではないか(🤘)。」
次(cì )郎(🌍)(láng )は、(🤓)それで(👥)も返事をしな(🥇)い。視(shì )線は(✂)やはり馬田の眼に(🐐)一直線(xiàn )に注(🍴)(zhù )がれたま(🔨)まである。
「第(🤫)一、君は今(jīn )そんな(🔜)こ(🍯)とに気をつかって(😴)いる時(shí )では(💔)ないだろう。君の学校(📤)の問(🕠)題は決(jué )し(🥣)て容易では(🧝)ないようだぜ。まだ噂だけで(⛎)、はっきりしたことはきかな(🤟)いが、もう警察(🍭)や憲(🆕)兵(bīng )隊が動(dòng )き出しているとい(🏰)うんじゃ(🎩)な(🏷)いか。」
「じゃあ(⚫)、(🍢)千(qiān )ち(😱)ゃ(🥢)んのい(💙)たず(🤐)ら見ていたのね。」
「一(🌇)心(⛪)橋を渡(🏻)らないで帰るこ(🥫)と(⏬)にするわ。少し(🤭)まわり道をすればい(🈶)い(🕞)んだから。」
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