そこまで(⏱)行きますと、(📅)ちょうちんを(🚮)つけて(⏬)出迎(🏤)えて(🍇)くれる人に会いまし(🦒)た。声をかけてみると、以前にわが家へ出(chū )入(rù )りをし(🍧)ていた(🍱)男の(🐭)一人(🚲)です。そして(🕠)、わ(❎)たしの荷物を持とう(💟)と(🧒)言ってくれるのです(🛑)。もとも(❇)とわが家(jiā )の先祖はこの(🐼)地方のため(⛓)に働いた人(🍖)たち(⛹)で、村(cūn )も先祖が開(🕍)(kāi )き、寺も(🥝)先祖が(🛵)建て(🏓)たとい(😉)うくらいですか(😻)ら、そうい(🤷)う古(gǔ )くからの気(🚯)風が伝わっていて、なんにも土(🏅)地のために(🚯)尽く(🚠)したことのな(🤨)い一(🛴)(yī )書生(💊)(shēng )までが(🚵)こ(😃)んな出迎えを受ける(🍁)ことさえ(🕺)自分には過(🚦)ぎたことのように思(sī(🎇) )いました。わ(🛢)たしは足を(🥊)ふ(🛀)る(🥙)さと(👐)に踏(tà )み入れたばかりで、まだそん(🎍)な(🏛)父の時(shí(💣) )代とい(🉐)うものが根深(shēn )く残(🛎)(cán )っている(🍗)ことをも(🕯)思(sī )いま(🔯)した。
九 桃(💌)
(👖)当時(🛣)の函(⛹)館あ(🎆)たりはまだ「(😴)蝦夷(yí )地えぞち」と言いまして、開(🌙)けた(🤭)ば(🕎)かりのさみしいところでしたが(😈)、(🚘)先生(😜)(shē(🕞)ng )は六年もそのさみしいところにしん(👂)ぼ(🏞)うし(🦍)て、病(🤭)院や医(yī )学(xué )所を建(㊙)てたり、薬(🛶)草園を開(✋)いた(✍)り、松杉まつすぎその他の木(🔛)の苗を内地から移し(🔏)植えさせたりし(💢)ま(📈)した。そ(🏭)の「蝦(🎪)(xiā )夷(yí )地(🈵)」に緬羊めん(🌜)よう(🚒)や牛(🌆)を(🐝)飼い、養(yǎng )蚕(🦕)(cán )の業につくもの(🎆)ができたのも、先生の監(💱)(jiān )督(⏬)で(🚞)はじ(🍀)めたことなのです。疏水の工(🥝)事を(🤑)起(🎂)(qǐ )して久(jiǔ )根別(🧑)川(chuān )くねべつがわとい(🔢)うと(🧢)ころから舟を函館へ(🍷)通(📣)(tōng )す(🌚)よ(🥛)う(📨)にしたのも先生でした(🤰)。
「(😱)ハ(❕)ハキトク、スグコイ(🗿)。」
こ(🚘)の瑞(🐻)(ruì )巌(📍)寺(📧)の近くに雄(🏣)(xió(⚾)ng )島お(👬)じ(🏑)まという小さな島(🚮)があり(🎤)まし(😂)て、(🍢)い(🍚)くつか(〽)の洞穴ほらあなが海(🐢)にむい(🏷)たところに隠(🎰)(yǐn )れています。昔(🛤)の坊さんたちが来(🚹)(lái )て座禅(💄)ざぜんをした跡だと聞(wé(🔁)n )きます。あそこにもここにもというふうに、その洞穴(🥘)ほらあな(💚)が続(🈵)いています、中には、岩壁にむ(🌇)か(🚟)い合(🏋)っ(🏗)て静(🥋)かに(🐁)す(🦅)わるために、坊さん自(zì )身(👊)の手で造りかえたか(👩)と見えるほ(🥟)ど、(🔛)そまつながら岩屋の形をそなえたと(🚡)ころもあり(🖌)ます。あまり取りつくろわれ(💶)た古(gǔ )跡(jì )なぞを見るよりも、かえって昔の(🦓)こと(📠)がし(📦)のばれるのも、そういうかくれ(📢)た場所です(📬)。そん(⏳)なところへ(😤)行って立ってみますと(🧤)耳(📏)に入(🚆)る松風よりほかに長(zhǎng )く(🐤)遠(yuǎn )いひびき(💮)を伝(🎈)え(🤑)る(👆)もの(✍)もありません。
かし(🌨)鳥(🏑)があいさつに来まし(⛏)た。
どうしてこんなく(🗳)わなぞを造(zà(💓)o )ってもらったかと言いま(🛷)すに(🚝)、わたし(🏸)もいな(🌧)かへ来(lá(🍠)i )たからに(🥨)は学校(🎽)へ(👆)通(tō(🆓)ng )うかた(🤖)わらくわでも握って、(🗻)自分(😣)のこころ(😪)を鍛(duàn )えるばか(😀)りでな(🔋)く、(🍐)か(🖇)らだを(📨)も鍛えよう(🚤)としたからでした。
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