日本《老人 中出し》2行目ライン
老人 中出しあらすじ
「多分(fè(🌽)n )私(🍯)の方に(🤠)お越しで(🎎)あ(🦄)ろうと(🔯)存(🦋)じまし(🏮)て、急いで帰(🍌)(guī(🔏) )って来たところです。ほん(🛷)の一寸(🤲)(cùn )おく(🍬)れ(🐵)まして、申しわけありません(🦖)。」
（楽長は、最高の技術(shù )は手(🏄)(shǒu )や喉(hó(⏺)u )から(📹)生れるものでな(🈵)くて、(♈)心か(🍢)ら(📋)生(🍚)れ(🔪)る(🚴)もの(🈷)だ、という事(shì )だ(😵)け(📄)は(🈯)、どうやら(🤥)わかったらし(🧣)い。彼の音楽(😥)も(👍)これから(🖲)そろそろ本(🏃)物(🍥)になる(🍞)だろう。だが彼(✂)は、私(sī(💹) )の音楽(❌)論(⏯)がそのま(🏹)ま人(💤)生論(🦎)でも(❣)ある、という(💟)ことには、(🈲)ま(🏐)だ気(🏚)がつ(🛅)いていないらしい。究極(🐾)の目標を音(yīn )楽の技(jì )術(shù )に置(🈶)(zhì )い(🚗)ている彼(👽)とし(🎯)ては、(🐮)或はやむ(🛠)を得ないこ(⚓)と(🚌)か(👙)も(🌰)知れない(🎴)。し(🧤)かし急(jí )ぐことは(🧣)ない。いずれは彼も、人(rén )生のための音楽とい(🤧)う(🔟)ことに目(mù )を覚ます(🥃)時(💃)(shí )が来るであろう。彼(➡)(bǐ )は元来真(🚽)面目(mù )な人間なのだか(🍙)ら。）
「(💿)大(🎟)まかも、大ま(🤙)かぶり(🏐)だ(🧡)と思いますが……」
懿(yì )子(🔢)は、その意味がわかってか、(⬆)わ(🎒)からな(📛)い(🚒)でか、(🧀)或は、わかっ(🧔)ても知ら(♎)ん顔をする(🍛)方(🏦)が(🥂)都(🐴)合がいいと考(kǎo )えてか(🤬)、重(📇)ねて問いただしても見ないで、帰(💂)って(😹)行(😋)(háng )ってしまった。孔子は、いくら(⏰)かそれ(⚾)が気がかり(🌶)にならな(🤵)いでもなか(⏯)ったの(📔)である。
「どう思(📙)(sī )う(⏭)、お(🍺)前は？」
「血(🍮)統(🏋)な(📸)ど、(🙄)ど(👕)うでもい(🎉)いでは(🔰)ござい(🚆)ま(🤢)せ(😽)んか。」
「あれもいい人(rén )物(🚃)じゃ。大まかなと(⬇)ころがあっ(💼)てね。」
「(🛸)で、(☝)わしは、違わない(🗄)よう(🌿)になさる(🤑)がよ(🎎)い、と答(📺)(dá )えて置(⛵)(zhì )いた。」(🐿)
と、心の(⛵)中でくりかえした。
陳亢ちんこう、伯(🙂)魚はくぎょに問いて(〰)曰く(😣)、子も(😘)亦異聞あ(❣)るかと。対えて曰く、(➡)未だし。嘗て独(dú )り立てり(🥧)。鯉(lǐ )り趨はしりて庭を過ぐ(🗽)。曰く、詩を学(🌗)びたるかと。対えて曰(👓)く、未だしと。詩を学ば(📘)ずんば、(🌲)以て(🎓)言(🚒)うことな(⚡)しと。鯉退(tuì )しりぞきて詩を学べり(🚰)。他日又(💫)独り立て(🌙)り(🥟)。鯉趨りて庭を過(🏸)ぐ。曰く、禮を学びたる(🦀)かと。対えて(😥)曰く、未だしと。礼を学ばず(🏠)んば以て(🍯)立つことなしと。鯉退きて礼を学べり(📊)。斯の二(🎠)者を聞けりと。陳(🙉)亢退きて(🛤)喜(xǐ )びて曰く、一(yī )を問(👣)い(⭐)て三(🐩)(sān )を得(dé )たり。詩を聞き、礼(💂)を聞き、又(yòu )君(jun1 )子(zǐ )の其の子(zǐ )こを遠(🐿)(yuǎn )ざく(🌻)るを聞(wén )け(🖼)りと。
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