この半(✝)(bàn )ば(🤱)家庭(tíng )のよう(🛎)な学校から、高瀬(📕)は自(zì )分の家の方(fā(💐)ng )へ帰(🚬)(guī )って行くと、頼ん(🕰)で置いた鍬くわが届(🌤)いて(😵)いた。塾で体(👪)操(cāo )の教師(shī )をし(⏭)て(💬)いる小山(⛷)(shān )が届(jiè )けてく(💰)れた。小山の家は町(🤢)(dīng )の(🗄)鍛冶かじ屋だ(💚)。チョン髷まげを(🐸)結(⛓)った阿(🐈)爺おと(🦋)っさんが鍛(➕)うってくれた(✏)のだ。高瀬は(🔜)その(🥈)鉄(zhí )の目(mù(🗿) )方(fāng )の可成か(🍊)なりあるガッ(🏣)シリと(✨)した柄のついた鍬を提(🆙)げて、家の裏に借りて置いた畠の方へ行(😶)った。
更に二年ほど過ぎた。塾では更に教室も建増し(🥫)たし、(🤷)教(jiāo )員の手も増ふやした。日下(xià )部(💲)くさか(🕛)べ(🌤)とい(💟)っ(😣)て塾(shú )のためには忠実(⭐)な(🐂)教員(yuán )も出(chū )来たし、(🎦)洋画家の(🌴)泉(💡)も一週に(🌼)一日か二日程ずつは小(🌂)(xiǎo )県ち(🌵)いさがた(🌨)の(👕)自宅の方か(🍜)ら通って来てくれる(🍰)。しかし以(yǐ )前のよう(🐩)な賑にぎやかな(🚊)笑(⛺)い声は次第(🔨)(dì )に減っ(🔖)て行(háng )った。皆な黙って働くよ(🙇)うに成(😜)った。
先生が庭(tíng )を廻って来(lá(⏹)i )た。町の方(🕴)に見つけた(✊)借家へ(🥂)案内しよう、という先(❓)生に随いて、高瀬はやがてこの屋(🏮)敷を(🚏)出(🕢)た。
桜井先生の奥(💤)さん(😡)は庭づたいに隣の家の方(fāng )から廻っ(💛)て来た高瀬に尋ねた。奥さんは(🔓)縁(😘)側(🚸)(cè )のところに(👦)出(chū )て、子供に鶏(🌄)を見せ(🏪)ていた。
「一(😐)年の御稽(⏰)古けいこで(🧘)も(🦀)、(⛄)しば(👝)らく休んでいると(🧜)、まるで当(dāng )らない――なんだ(💐)か冗談(📟)のようですナ(📏)」強弓(gōng )をひく方(fāng )の大(dà(🐂) )尉も笑った。
(🚱)学(xué )士(shì )は一(🏄)番弱い(🔩)弓(gō(😀)ng )を(🃏)ひいたが、熱心(👕)でよ(💕)く当るよ(🍅)うに成った。的も(🙋)自分で(🐱)張った(🤬)の(👤)を(🐨)持って来(lái )て、掛(guà )け替えに行(há(💌)ng )った。
塾(🌖)の(🌅)小使も高(🗾)瀬(💝)には先生(shēng )だった。音(🍤)(yīn )吉(🍥)(jí )は見廻りに来て、鍬の持ち(🎂)方から教えた(🚟)。
と(🚑)言(yán )った。そう(🌇)いう(🤼)大(🔼)尉は着(🙀)(zhe )物か(🦓)ら(🈁)羽(yǔ )織まで惜(xī )げもな(📞)く筒(🎟)袖に(🥢)して、(🚢)塾の(🕋)た(🥑)めに働こうと(🎱)いう意気込を(📲)示していた。
高瀬の胸に眠って(🏜)いた少年時(🥨)代(🚖)の記(🐗)憶はそ(🍯)れからそれと(😅)復活(🐢)いきかえって来た。彼(bǐ )は幾(jǐ )年とな(🤯)く(🥟)思(sī(📛) )出し(🔄)たことも無い(✈)生(👴)れ故(gù )郷(🛥)の空で(📩)遠い山のかな(📟)たに狐火の燃えるのを望ん(🐺)だこと(🗳)を思(💩)(sī )出(chū )した。気味(wè(📐)i )の(🚏)悪(è )い夜鷹(🐵)(yīng )よたかが夕方(fāng )に(🗒)はよく頭(tóu )の(🥡)上を飛び(📙)廻った(🧝)ことを思出した(⛽)。彼は(🙏)初(🈲)めて入学(xué )した村(🦄)の小(⏭)学校で狐が(📎)ついたという生(😺)徒(🐪)の(🍙)一人を(🌶)見(💰)(jiàn )たこ(🏟)とを思出(chū(🚔) )した…(⬅)…
桑畠に(🍝)働いていた百姓もそ(🕐)ろそろ帰りかけ(🍄)る頃まで、高瀬は皆(💫)なと(🌈)一(🕔)緒に時を送った(➕)。学士(shì )はそこ(🎈)に好い(🙄)隠(🌂)れ家(🍓)を(🖊)見つけたという風で、愛(🌗)蔵する鷹たか(🔙)の(🔅)羽(🧞)(yǔ(✔) )の矢(shǐ )が白い(🕖)的(🤷)の方へ走る間、(🔧)一切のことを忘(wà(🐼)ng )れ(🚤)ている(🦍)よ(🚸)う(🐭)であった。
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