大沢にしては、(📔)めず(🔁)らしく激(🐱)(jī )越(yuè )な調子(zǐ )だった(🚂)。みんなは鳴りをしずめて聴いてい(🍄)た(😙)。
(🌃)そこいらまでは、さほど真(🈳)剣だとも思われなかった議論が(✴)、(🌯)当面の問題(👠)をはなれ(🎊)て次第に(💸)観念的に(🙎)なるに(🥛)つれて(📅)、(👟)かえ(👣)ってみんなの調(diào )子が烈しくなって来るの(👊)だ(❔)った(👽)。
俊亮は、次郎が学(💯)(xué(🔷) )校から(☔)帰ってくると、待(dà(👕)i )ちかねていたように、彼にその(✏)葉書を見(jiàn )せた。そし(📠)て、久(jiǔ )方ぶりに彼(bǐ )の頭を(🍛)か(🎡)るくぽんとた(🎦)たいた。
「癪にさわった(🚛)んか。それじゃあ、やっ(🚙)ぱり自(❗)分(🤞)のた(♊)めじゃないか。」
歩いて行(🗿)(háng )く(🐽)うち(🏞)に(🐄)、(🏸)山犬や、(🚰)狐(hú )や、(👍)三つボタンのいやな(😂)顔がひ(🧕)とりでに(🤸)思(🐩)い出された。し(🍉)かし彼(🎞)はも(🐃)う、それ(🗑)らをちっ(🐾)とも怖(bù )い(📧)とは思(sī )わなかった。そ(🚜)れ(🦕)どころか、彼ら(🍕)の(👰)まえに(🦐)青い顔をして並(📛)んで(🆗)いた新(📒)入生達のことを思うと(🔘)、一種の武(wǔ )者(🐸)ぶる(👎)いみたようなものを総身に感ずるのだ(💌)っ(👡)た(👰)。
「(🙇)物はわかる方(📌)(fā(🧝)ng )だと思うがね。」
彼(bǐ )は、そ(🆙)う(⌚)思うと、同時(shí )に大沢(🎓)の(📱)襟(⚾)章に注意した。それは四年の襟章(🏛)(zhāng )だった。彼は(🌓)、おや(🌛)っ、とい(✨)う気がした。
「中(🍝)学校に(📞)は(🐬)いる(🚾)前(🎊)に、三(🕊)年も工場(📛)で(🥀)仂いていたんだよ。」
(🥂)次郎が本校(xiào )舎の(⚽)前(qián )まで来ると、ち(🦔)ょう(✝)ど(💏)職(🚩)員会議が(🔲)終ったとこ(⛩)ろらしく、(💺)先生たちがぞろぞろと玄関から出て来(🔂)ると(😞)こ(🙉)ろだった。彼は先(xiān )生たちに顔を見ら(🐈)れるのがいやだったので、校(xiào )舎(shè )の(🤺)陰にか(🎚)くれて(📕)、人(rén )影の見(jiàn )えなくなる(🥝)のを待(👍)つ(🐂)ことに(🤥)した。
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