「(😮)気がつい(🚳)ているなら(😓)、すぐそう言(🌫)ってくれたらよ(💎)かり(🤣)そうなものだ」(⏺)と、そ(👰)んな(🍬)不平(🍆)を(💤)も(🧡)らすもの(🆓)もあった。また中(⛷)には、「先(💰)生は要するに指導(🎿)者でなくて批評(🈚)(pí(🎶)ng )家(jiā(🤹) )だ」など(🕎)と、した(📟)り顔(yá(🐊) )に(🌷)言うもの(🚡)もあった。しか(😥)し日(📙)がたつにつれて、(🚊)しだいに(🏓)かれらの間(jiān )に(🗒)取りかわさ(🕹)れ出したの(🎶)は、「ひ(🎅)まなようで、(📰)いやに忙いそがしい」とか、「(🎲)しまりがないよ(🤑)うで(➿)、変(biàn )にきびしい」とか、そういったちぐ(👨)はぐな気(qì )持(🈶)ちをあらわす言葉だった。
「そういうと、(🦇)ゆうべの(🍢)室長(💖)選挙も何だか変だったぜ。」
そう思(👜)ったとき、自然に、かれの眼(yǎ(🏄)n )にうかん(🌈)で来た(😛)二つの顔(yá )があっ(💤)た。それは、大(🐃)河(hé )無(🗯)門(🌷)の(💛)顔と、(🍳)青(qīng )山(shān )敬太郎のそれ(🐀)だっ(🏩)た。ゆうべの懇談会(huì(📥) )の様子から(🛅)判(pàn )断(duà(🥇)n )して、こんな(📡)落(🏭)ちついた板(💆)木の打ちかたのできるのは、おそ(🛅)らくこの二人のほ(🙃)かにはないだろう(💳)。そ(😓)して(☕)、第一(😱)週の(🥃)管理部の責(🗂)(zé )任(rèn )をひ(🦖)きうけた(💑)のは(🐁)第五室(shì(🥚) )だったのだ。――(🦖)そこ(🐱)まで(💺)考え(👘)る(📶)と、(🧤)かれは(👜)もう、今朝(cháo )の板(bǎn )木が(👜)大河の(🤠)手で(🚅)打たれて(😡)い(📀)るこ(📬)とはまち(🛄)がいな(😻)い(🍿)ことだと思った。
「ええ、べつ(🖐)に出る用もなかっ(🏺)たので(🍂)……」
「た(😳)いて(🚓)いは二(🥨)(èr )重橋を(🧡)見て(🌀)、それから(💯)銀座に行きたがっていたよう(🛎)でした(🕸)。」
「ぼく(🏑)は、ながい(🚲)こと友愛塾(shú )の仕事(🕹)を手(🤟)(shǒu )伝(🏢)(yún )わせてい(🚡)ただ(🔂)いていな(🤔)がら(🕹)、その(🔼)精(💎)神がまだちっとも身に(🗒)ついていなか(❣)ったために、けさのよう(💊)なあや(🏖)まちを犯してしまいました。ほんと(📚)うに(🐥)恥(📴)はずかしいこと(🈴)だと(😚)思って(🤵)います。しかし、そ(🐷)のあやまちによって、(🏉)開塾そうそう、(⏳)大河君のような、友(🎤)愛塾精神に(👅)徹底(❌)した、実践家(jiā )じっせ(🚅)んかの魂たましいに(⏪)ふれること(🌻)ができたことを思(✝)いま(🍾)すと、(✡)一(yī )方では、か(🛃)えってありがたいような気(👑)持ちもしています。」
もっと(⏹)も道(📦)江にたいして自分(fèn )の抱(bào )い(🥉)だい(🛣)ている(♋)気持(🔃)ちに、(🥩)兄がま(🎒)だまるで気(💅)がつ(🐑)いて(🍡)い(🧒)ないらし(🎸)いのは、(💀)ありがた(📶)いことだ。しか(💎)し、だからと(⛩)い(😷)っ(🃏)て、(🤷)二人(rén )が(✂)むつま(📟)じ(⬆)く(🕸)つ(🥝)れ(🌸)だってやって来るのま(🌋)でを(💃)、あり(🙊)がたく思(🦒)うわけにはいか(🎼)ない(🐶)。痛い(⏹)きずは、(🅿)どん(👘)なに用心ぶかくさわられ(🔯)ても(🚧)痛い(😠)の(😚)に、まして、そのきずに気がつかな(👵)いで、無遠慮(lǜ )ぶえんりょにさわられては(🧙)全(quán )くたまっ(🕧)たもの(⛱)ではないのだ。
(Ⓜ)次郎(🍂)は、すぐ(♟)、事(shì )務室の前か(🛐)ら玄関(wā(🦈)n )にかけての掃(sǎ(😠)o )除(🖐)を(🥥)手(🕎)伝(yún )った。朝(chá(🍪)o )倉(🔒)先(xiā(😗)n )生(🏌)も(🛑)、そのうちに塾長室か(🕊)ら(👼)廊(láng )下に出(😁)て、みんなの様(yàng )子(🌓)を見ていた(🥔)が(🏭)、それもほんのしばらくで、すぐまた塾(🗞)(shú )長(⌛)(zhǎng )室にもどり、椅子に腰こしをおろすと、そのまま何か(🎾)深く考えこん(🛌)で(😿)いた。
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