千三はボックスに立(lì )つ(⛏)前(qiá(♑)n )にバッ(🚔)トを一ふりふ(💶)った、それは先(🤮)(xiā(🍢)n )生(📘)の手(shǒu )製(🙌)のこぶこぶだらけのバ(⬆)ッ(🈂)トで(📄)ある。かれは血眼ちまなこになって光一(🥔)をに(🎫)ら(🈚)んだ。いま(🎍)までかれは光一(yī )を見るとき一種の弱(😯)気を感じた(💋)のであった(✨)、かれはわが伯(🚝)父が入獄中(♐)に受(shòu )けた(🉑)柳家の高(📛)恩を(🌝)思(🔐)い、わが貧をあ(🧒)われ(🕤)んで学資をだし(❇)てやろうとした光一の友情を思うと、(👝)かれの球(🆖)を打つ気合いが(🔞)抜けてどうすることもできな(🦌)いのであった。
い(💙)ず(😍)れを見てもそれはいかにもみじめな一(💯)(yī(🏵) )隊であった、か(🐚)の(🅿)花やかな浦(pǔ(🈳) )中と対照(zhào )して(🚧)これは何という(👵)きたならしい選手達だろ(🌄)う、見物人は戦(🤹)わぬうちに勝敗を知った。
「どうか(🥡)して勝(shèng )たし(🍤)ても(👣)ら(🛸)いたい、わしが生徒に野球をゆるしたの(📭)は少(shǎo )し(🎢)考(kǎo )えがあっ(🔏)てのこ(🍚)とだ(🤓)、こ(⤴)の(💮)町(dī(🎻)ng )のものは官(🗒)(guān )学を尊(🎽)(zūn )敬して私(💡)学を軽蔑けいべつする、い(🌩)いか、中学(🥁)校や師範学(🎸)校の生(shē(🏭)ng )徒(tú(💷) )はい(🐐)ば(🏆)る(🎌)が、黙(mò )々(⏱)塾もくもくじゅくの生徒(⏸)は小さ(🎇)くなっている、な(🗒)あ安場、きみ(🧓)もおぼえがある(📿)だ(🕺)ろう」
(🎐)こ(👟)の声(🥑)援と(🆙)共(gò(🏊)ng )にここにおどろく(🔗)べき声援(🗃)者が現われた(🤜)、それは(🌫)製粉(fěn )会社の職工四、五(wǔ(⏹) )十(💃)(shí(👄) )名(🧤)と、木材会社その他の労働(dòng )者、(📞)百姓ひ(🎖)ゃくしょ(🧔)う(🍦)、人足(🌿)、馬(🐣)夫ま(🌱)ご! あ(💜)らゆる(😿)貧(🛄)民階級が一度にどっとときの(🥐)声をあ(🍽)げた。
「プレー(👛)ボ(💕)ー(🍴)ル!」
(🐡)活動(dòng )館の前(🚆)に五色(🐰)(sè )の旗が立っ(😵)て春(🌞)(chūn )風にふかれている(🎑)、そこか(😳)らいかにも無知な子守りや女工な(🦂)どが喜びそうな楽隊の(🤶)音がもれて聞こえる、(🐑)小屋(wū )の前の軒のきの下に写真(zhēn )がいく(⛹)つもいく(🔋)つ(💲)も掲(jiē )げられてその下に大勢(🌆)の子供、米(😏)屋の小僧、小料理(🐭)屋の出前持(🌒)(chí )ち(🎰)、子(🔞)を背負う女中などが群(❤)れ(🕐)てい(🔮)た(🐬)。光一が第(🤯)一に不(➖)愉快なのは切符きっ(📊)ぷの売り(🐋)場(🗾)(chǎng )に大(⛽)きなあぐらをかい(♒)てしりまであ(🏍)ら(🏫)わして(🎀)いるほて(🆙)いのよう(🕢)な男(😢)が(🤭)横(héng )柄おうへいな顔をしてお客を下目(mù )に見おろし(🤡)て(😸)いるこ(🏰)とであ(😐)る、そ(🚒)れと向か(👖)い(🍥)あって栄(💐)(róng )養不(bú )良のよう(👥)な(🐏)小娘(👨)が浅黄(📳)の事(shì )務服(fú )を(⬅)着(🚭)てきわめてひやや(🍑)かに切符を受け(⬜)とる。光(🖥)一(👟)は(💾)そ(🔁)れ(🏚)をがまんしなけれ(🈵)ばな(🌩)ら(🧟)な(🔬)かった(📕)。
いずれを(💼)見てもそ(📥)れはいかにもみじめな(🎖)一隊であった、かの(👄)花やかな浦(🏘)(pǔ )中と対(🤖)(duì )照(🤗)してこれは(✅)何というきたならしい選(xuǎn )手(😾)達(🔯)だ(🥘)ろう、(🗜)見物人は戦わぬうちに勝敗を知った。
(🎗)柳ばかりでない、手(🎩)塚(🔃)もいろいろな快技曲技をやって見(jiàn )物人を酔(zuì )よわ(🌸)した、(👿)かれはも(👯)っとも得(dé )意であ(✌)った、ファイ(👞)ンプレー(⛴)をやるたびに(📀)見物人の方(fā(🎻)ng )を見(✨)やって微笑(xiào )び(🐖)しょうした、と(🥔)き(🥑)には帽子をぬいで(❕)応援者に(🦎)おじ(⛹)ぎをした。
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