次郎(🌀)は、(⏰)そん(🚕)な(🤫)対話(🌹)の中に(📗)も(Ⓜ)、友愛(😰)(ài )塾(shú(🔱) )に課された大きな問(wèn )題がある(🛤)と思った。そ(💽)して(🐌)、かれらの話がどう発展して(🆎)い(♟)くかを興味をもって待(dài )っていた(😶)。かれ(👽)らは、し(🈯)かし、笑(🚝)ったあと、(🥋)急(jí )に口をつ(🐕)ぐんでしまった。次(cì )郎(🕰)が大便所の(😥)中にいるこ(🚜)とをだれ(♎)かが思い出して、み(🖌)んなのお(🐙)しゃ(🛃)べりを制止する合い図をしたものらしい(🐒)。
「やはり強(🈸)制(zhì(🥌) )が(💚)必要だというのかね。それじゃ(🚊)あ話(🐊)はま(🖥)た逆もど(⏸)りだ。」
「でも(🧚)、道案内によく引っぱり出されなかったこと(🚔)ですね。」
消(xiāo )燈(😰)(dēng )ま(📡)で(😠)、これとい(💴)ってと(🔦)りたてていう(🌴)ほどの変わったこ(🌩)と(🛵)もなか(✒)っ(♏)た。しかし、大(dà )河(🐎)無(wú )門が、かれ自(🖖)(zì )身(shē(🙉)n )の希望に反(fǎn )して、あ(🆕)まりにも早くそ(🐱)の(🚧)存在(🐵)を(🕑)認め(🚪)られ、(💔)みんなの注目の的になったということは、(🐃)この塾にと(🆕)って、よかれあしかれ、決(jué )して小さなできごとで(📓)はな(🐀)かっ(🤷)たといえるであろう。
「たいていは二重橋を見て、(📘)それ(🏗)から銀座に(📌)行き(📸)たが(🎾)っていたようでした。」
事(📙)(shì )務(🐰)所(🤺)にそ(😙)なえ(🕗)つ(💡)けてあった何枚(🤥)か(🍃)の(🛤)東京(jīng )地図は、すでに二三目前から各(🎚)室(🛋)で引(🌭)っ(🕴)ぱりだ(🍆)こだった(🚢)。土曜日の晩には、(🚍)炊事部す(🕓)いじぶ(📖)はみんなの弁(⛽)当の献(⬜)立こん(🍡)だてをするのに忙しかった。次郎が道順(shùn )の(🤦)相談(💗)のために、各(🚷)室に引っぱりこまれたこ(⛏)と(⏫)はいう(✡)ま(🐤)でもない。そして、い(🦔)よいよ日曜の朝食がすむと、二(èr )十(🧐)分(fèn )とはたた(🔓)ないうちに、塾内はもの音一つしないほど(🔣)、しんか(🔘)んとなってし(🔂)まった(💷)ので(🌈)あ(➡)る。
「お(🚾)それ入(🙄)ります。では(🚹)申(shēn )しあげますが、実は国(🍏)も(⛑)とにおりまし(👻)たこ(❣)ろ、い(💊)つも(➡)師(shī )匠しし(👻)ょ(🧦)うに、鐘をつくなら、鐘(📹)を(⛔)仏と心(🏹)得(dé )て、それに(🌞)ふさ(🔛)わしい心のつ(🍂)つ(👟)しみ(🔐)を忘れてはならぬ、と言(🌉)(yá(🍂)n )い聞かさ(⛱)れており(🐈)ましたので、今(🐐)朝(cháo )もそれを思(👟)い出し、ひ(🎨)とつきごとに、礼(🈁)(lǐ(👒) )拝(🐐)らいはいをしながらつ(📍)い(🛡)たまででございます(🤱)。」
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