家(jiā )の中にとぢこ(🌙)め(🏇)られて、(🏻)食ひ(🏾)物(🌮)のなくなつた百姓が停車場(♈)のある(🎋)町に、買(mǎi )ひ物にゆく(🧙)、馬の鈴が(🌓)聞(wén )えた(🏣)。そ(🌝)の、リン/\と(🐺)した鈴がそのまゝで凍えてゐるやうな(🎮)空氣に、ひゞき返(👘)(fǎn )つて、し(👢)ばらく、――餘程遠(yuǎn )く(🐘)へ行くまで聞えてゐた。そして(🗂)そ(👸)の馬(mǎ )橇が(😦)雪の、茫(máng )漠とした野原(yuá(🚇)n )を、曲りくね(🐷)つて、一(yī )散(📺)に(💇)かけて(🈁)行くのが見えた。
「この野(🗣)郎(🥦)共(👺)、串(chuàn )だん(🕧)ごみた(🎩)いに、手前え等ばつきさして、(😮)警(jǐ(🐷)ng )察に、渡してやるか(💔)ら―(⛔)―今(jī(📤)n )に(⛰)、(📈)食(⏲)は(⬆)ねえめに會ふ(🥏)な! 役人ばつれて行つて、(🚲)お(🆙)前達のものビタ/\(🦊)片(piàn )ツぱしから差(🏠)(chà )押(🤾)へてや(😅)る(😣)から。」(🚁)
「貴樣、皆(jiē )をけ(👔)しかけ(🥜)たろツ!」(⚾)
年寄つた(🍔)百姓(⬇)(xìng )が上つた(🔪)。――色々説をきいたけれども、(💙)みんな「(🤞)不(🧑)義不(🈺)忠」(🧙)のこ(🔼)とばかりだ、(👫)と云つた。言(🥪)葉が齒(🕔)か(👘)らもれて、一(yī )言々々の間に、シ(🎴)ツ、シツと(🎮)いふ音(🚊)が入(🐥)(rù )つた(🥡)。――地主(zhǔ )樣と自分達(dá )は親子のやう(㊗)なものだ。若(ruò(👈) )いものは(🗽)、それを忘れてはならない。「(🆕)いやしくも(🏴)」地(📦)(dì )主樣に(🌹)たてつくや(👢)うなことはしないことだ。「畑でも(👅)取(🤘)(qǔ )り上(🔕)げられた(💂)らどう(🤬)する(🐾)んだ。」――さう云(💃)つた。「お父アーン、分つたよ。」と、(👑)後(🚽)から(📤)叫んだものがあつた。終つ(♐)てその年(🐊)寄が壇(🌉)を下りると、(📰)又(yòu )ガヤ/\(🦑)した(🚬)。
「覺え(🔑)て(🤘)やがれ、野郎ツ※(感(gǎn )嘆符(fú )二つ、(🥊)1-8-75)」(👵)
(🙅)二、三日して、小(xiǎo )作(🔌)料を(🤝)納(nà(🥨) )められないので、立退(tuì )きを(😢)されさうに(🕠)なつてゐた「河淵(🦌)の澤(🐞)」(⏩)のところ(⬇)へ、差(chà )配がと(🚕)う(🎮)/\やつてきた。澤の(🔷)畑を處分するから(🆖)、(♿)雪が消(xiāo )えた(🦔)ら、家をあけ(✅)ろ、と(🏟)云つた(🍺)。女や子供に(🍞)、ワン/\泣かれると、澤(zé )はすつかり(🐬)オロ/\し(😎)て(❗)、この前(qián )の會合(hé )の仲間へ(👅)、それを云(yún )ひに行つた。「幹(🔯)部(🏔)」の百姓(xìng )は、(📔)急(🏏)に、(🔑)それで騷(sāo )ぎ出(chū )した。そして(🐀)、すぐ學校へ寄(🙂)(jì(👧) )り合(🛋)(hé )ふと、(👇)今更新しい(🛷)ことのやうに、(🧢)この前と同じ相(xià(⌚)ng )談を(🍿)又やり(🕢)直した。
「(💓)そつ(✍)た(🗜)らご(🏞)とで百(🥧)姓(⏱)の(👞)貧(🤠)乏なほる(🌈)もん(🌠)けア!」
由(yó(🐸)u )は校(xià(⬆)o )長(zhǎ(🕺)ng )先(🔇)生を(🧠)見る(🙃)と、頭をさげた。が、何(⛅)も云はずにす(🙎)ぐ又(🏙)爐(lú(😴) )邊に坐つた。そして兩膝頭(tó(💐)u )と(🌀)顎が喰付く(🥣)やうに、(🎸)圓(🚹)まつて(🛵)寢込んでしまつた(🏖)。
差配が今年度分の(🆕)小作(🏤)料のことで、村にやつてきて、(🍐)村(cū(🚸)n )の重(🛳)だつた――小金(🌞)(jīn )をためて(🌀)ゐる丸(wán )山の(🍷)家にゐることが分つたの(🦓)で、「幹部(🙀)」の一番若(💧)い元氣(⏮)(qì )のいゝ石山が、校長先生(😺)の(🔠)入(🍫)智慧で作りあげ(😥)た恐ろしく漢字の多い、石山自身(🎫)に(🎰)さへ、さ(🚸)うは(❣)つきり文句(📅)も意味も分らない「(📍)陳述(🚹)(shù )書」をもつて、出(🧙)掛(🏍)(guà )け(♓)て行つた。
それ(🍣)より(🔻)外に斷じて(📁)ない(🦇)ことにな(🤧)るだら(💀)う(👺)。
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