と(📃)、(🌸)次(cì )郎は、また馬田(😺)(tiá(🏽)n )の(🧔)方(🏔)(fāng )に(⏪)ま(🗻)ともに向(🕤)きなおった(🆖)。
その日(🥀)、校長は県庁(tī(🕺)ng )に行(🏝)ったきり、ついに学校に顔(🏹)(yá )を見せなかった。西山(shān )教頭が(🌲)何度も電(diàn )話口に呼(㊙)び(🤴)出(🤰)(chū )さ(😘)れ、(📃)ひ(💖)るす(🎒)ぎ(📈)に(🔺)は、五(wǔ )年全(quá(📇)n )部の学籍簿(bù(🔴) )がくせきぼを抱え(📝)て県庁に出かけた。ということが、給(🔽)仕の(🐑)口から生徒(🚆)たちに伝(💔)(yún )えられ(🍷)た。生(🌳)徒(🧓)たちには、それが何(hé )を(🤞)意(📣)味するかは、さ(🅿)っぱりわ(🖋)か(⤵)らなかった。それだけに、(😤)不(bú )安(⚪)な空気はひけ時が(🏉)近づくにつれ、次(cì(🎎) )第に濃こくなって行っ(📀)た。
馬田も、そ(🚸)れっき(🚵)り口をき(🛰)かなかった。二(è(💵)r )人は、かなり永(yǒ(💬)ng )いこと、(🎨)にらみ(🛐)あったま(😻)ま突っ立(📶)っていた。次(🙂)郎(🗂)が視(💓)線(🚧)も手足も微動(🌱)びどうもさせなかった(😗)のに反して、馬(🐝)田(🏩)の視線(xiàn )はたえ(🐱)ず波うってお(🚘)り(🗿)、その手足(🐛)は(🧠)いつもも(🐘)じもじと(✊)動いていた。
「君(jun1 )自(zì )身(🏦)で(😅)?」
「よくはないんです(💵)。しかし、仕方がないでしょう。」(👗)
「(✍)すぐうしろからさ(㊗)。二丁ぐらいはなれていたかな。」(🏀)
「本(🉐)田のやつ、(🚃)どうした(🌈)んだろう。いやに(🔁)考(📂)えこんでばか(🀄)りいるじゃないか。」
「それ(🙉)で、(📻)道江さん、どうす(🐳)るつ(🙏)もりなんだ(🌤)い。これ(🎢)から。」
(🚃)その日(rì )、校(xiào )長は県庁に行(háng )ったき(🕊)り、ついに学校(🕷)に顔(yá )を見せな(🚠)かっ(♌)た。西山教頭が何度(🥋)も電話(🐌)口(🤑)に呼び(🐻)出され、ひるすぎには、(🗄)五(🗽)年全部の学(xué )籍簿(👋)がくせきぼを抱え(🍧)て県庁(tī(💸)ng )に出かけた。とい(🛎)うことが、給(✡)仕(shì )の口(kǒ(😚)u )か(🕤)ら生(🈯)(shēng )徒(🥇)たちに伝(yún )えられた。生徒たちに(🗝)は、それが何を意味するかは(🕗)、さっぱりわからな(🔁)かった。そ(🍨)れだ(🌎)け(💿)に、不(bú )安な空気(qì )はひけ(🚟)時が近づくにつれ、次第(dì )に濃こく(🌚)なっ(❗)て行った(🌴)。
五六分(🐌)もたつ(📚)と(🚇)、朝倉(cāng )先(xiān )生は手(shǒu )紙(🥢)を(🍖)書き終(zhō(🙈)ng )え(⏰)て、自(👓)分(📽)(fèn )も縁側に(🔆)出て(🧟)来(lái )た。
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