「そうかなあ。しかし(♎)、僕(pú )たちが入学した時(⛑)のこ(🛀)と(🐱)を考え(⏮)て(👐)みたまえ(➰)。五年生(shēng )の鉄拳制裁にびくと(🧗)もしないで反抗(🤫)したの(😺)は、(🧡)本(💰)(bě(😳)n )田(😭)だけ(👮)だったぜ。」(🕹)
「で(😗)も(🌎)、そ(🐗)れは次郎さん(🏑)がおっしゃるように(🥍)、(🕞)かえ(👲)って(🏉)いけな(👸)いこと(🐍)に(🗑)なるかも知れないわ(🔎)。いっそ(🚶)、ここのうちから学校に(⏹)通うことにしては、どう?(🐚)」
次郎は思いきって枝折戸(hù )しおりどの(🔏)ところまで行き、その(💪)上(shàng )か(🥫)ら眼だけをの(😒)ぞかせて、声をかけた(🥣)。
「そうか。じゃあ君(🗯)は(🍫)きょうここに来る(🥣)んじ(🤭)ゃ(⛰)なかった(🚾)ね。今(💠)度(🙀)のことがすっ(🏞)かり(🍦)片(piàn )づくまでは(🏎)、こ(➗)れ(🏊)からも(🎚)君は来な(🕴)い方がいいよ。君ばかり(👈)じゃな(♟)い(👮)、新(xī(🐹)n )賀や梅本(🍋)やそのほかの連(lián )中も同じだ(💾)。君の(🍷)お父さん(🦇)にも、当(🌛)分(😃)お(🚝)出(chū )で下(xià )さらん(🍄)ように(🍋)言っておいてくれたまえ。」
「ふうん(📧)、本(🧟)(běn )田(tián )か(😟)。…(♐)…あ(🌪)いつはだめな奴さ。」
(🍳)松の(🍎)木の間をもる(⚓)ひ(🏁)っ(🖤)そりした日ざしの中に、砂(🏫)地をふ(👙)む(🎮)靴音がざくざ(🍵)く(🦈)と異(🗺)様に(🍢)高く(🆗)ひびいた。そ(🖼)のほかには(❔)何の物音(🦍)(yīn )もきこえ(🥚)ない。
「そ(🤔)りゃ(⏮)あ(🦕)、事(shì )をあら立(📫)てれば、いくらで(🕴)も手はあると思(sī )うの(😣)。だけど、同(tóng )じ村に住んでいては、そうもいかないし、…(🧀)…(🎋)」
二(è(🕓)r )三人(rén )が渡り廊(láng )下(➖)に背(🛒)をもたせてそんなことを話しているところへ、馬田がやっ(⛓)て来て(👷)、仲間(jiā(👭)n )に加わ(🔉)った。
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