「どうです、弓は。この節はあ(🧑)まり(📒)御(yù(🈳) )彎おひきに成りませんネ」
「どうです(🙆)、我輩の指は」
新(🏟)(xīn )緑(lù(🕓) )の頃の(⛷)ことで(🐊)、塾のアカシ(🗾)ヤの(👖)葉(yè(🎪) )は日にチラチラする(🍼)。薮やぶの(🔠)ように茂(⏯)り重(chóng )なった細い枝は見上(🏢)(shàng )るほど高く(😬)延びた。
「しかし、女(nǚ )でも何でも働くところです(🤵)ネ」と子安(♟)は別れ際ぎわに高瀬(là(😘)i )に言った(🐄)。
「しかし、女でも何でも働(dòng )くとこ(🥤)ろですネ」(😾)と子(zǐ )安(😈)(ān )は別れ際(jì )ぎわに高瀬に言った。
長く東京で年月を送って来(🦈)た高瀬(🗞)には、塾の(💔)周(📗)囲まわりだけでも眼(🤡)に映(yìng )るものが(💆)多(duō )かった(🗣)。庭に(🥙)あ(🍹)る桜(yīng )の花は開い(🚐)て見(🥔)ると八重(➿)で(🏡)、花束(shù(🤦) )のように密(⚫)集(jí )かたまっ(🙊)たやつが(📺)教室の窓(👣)に近く咲き乱(luàn )れ(🗻)た(🦔)。濃い花の影(👺)(yǐng )は休みの(📝)時(🦕)間(jiān )に散(sàn )歩す(🌺)る教師等の顔にも映(yìng )り、建(jiàn )物の白い壁にも映った。学生等(děng )は幹に隠れ、枝(🌉)(zhī )につかま(🍨)り、ま(🏊)るで(🅾)小(✔)鳥かなんどのよ(📍)うに(⭐)その下を遊(🐞)び廻って戯れた。
と(⬆)高(gāo )瀬(là(⛓)i )は声を掛(guà )けて、母屋おもやの横手(😢)(shǒ(🛵)u )から裏(💠)庭の方へ来(lái )た。
休(🔐)み(🗽)の時(🐗)間毎に、高(gā(🐊)o )瀬(🤞)は窓へ(🤛)行(💂)った。極く幼少(shǎo )おさない(🛀)時の記(🐑)憶(🤠)(yì )が彼の胸(xiō(💠)ng )に浮んで来た。彼(👭)は自分もまた髪を(🏿)長(🚚)くし、(🛍)手(shǒu )造りに(🕢)した(🌱)藁(gǎo )わ(🍵)らの草(cǎ(😦)o )履(lǚ )を穿(😵)いて(⛹)い(📵)たような田(🏒)舎(shè )の(🎻)少年(nián )であ(💭)ったことを(🃏)思(sī )出した。河へ(🛀)抄すくいに(🖋)行った鰍(qiū )かじかを思(sī(💬) )出した。榎えの樹きの(🌻)下で橿(🗨)鳥かし(🍸)どりが落(luò )し(🔁)て行(háng )った青(🔋)い斑ふの入っ(🔼)た羽を(🐸)拾っ(👖)たこ(👽)とを思出し(🥕)た。栗(🌃)の樹に居た虫を思出(🌆)した。その虫(chóng )を踏(🔥)み(🎥)潰つぶして、緑色に流(♌)れる血(➕)から糸(jiǎo )を取り、酢すに(🚎)漬(🈁)(zì )け、引き延ばし、乾し固め(⚓)、そ(📜)れで魚を釣(diào )っ(💭)たこと(✂)を思出し(🕳)た(☕)。彼(⤴)は又(👥)、生(🚠)きた蛙(🌶)(wā )を捕(🎠)つか(📠)まえて(🆚)、皮(😤)を剥(👓)はぎ(🤧)、逆さに(🍡)棒(bàng )に差し、蛙の肉の一片(🍒)(piàn )ひと(🚱)き(👼)れに(💚)紙を添えて餌えさをさがしに来(🌐)る蜂は(🕦)ちに与え(📲)、そんな(🎚)こ(🔯)と(🛠)をして蜂の巣(cháo )の(🐽)在所ありかを知った(🌁)こ(🎷)と(♈)を思出し(💼)た。彼は都会の人の知らな(⏫)い(❄)蜂の子のような(🐥)ものを好んで食ったばかりで(🕧)なく(📢)、田(🚸)圃側に葉を垂れ(🆚)ている「す(🌚)いこぎ」(🎋)、(🔄)虎(hǔ )杖(zhàng )いた(😊)どり、それから(👄)「すい(💍)葉」と(🧓)いう木(🎎)の葉(yè )で(🐿)食べら(🏴)れる(🐑)のを生(shē(📅)ng )で(🕳)ムシャムシャ食ったことを(💱)思出した。
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