フェラ 動画《松山 フェラ》2行目ライン
松山 フェラあらすじ
さ(🃏)て(🚜)、明治の御代(🐁)み(📏)よとなってみ(📹)ますと(⬇)、(🐨)栗本(bě(😥)n )先生たちが新しい日本(🏓)のためにいろいろしたく(📟)を(👒)してお(💱)いた(🌆)こと(⏹)が(👰)、(🐴)あとになっ(🐹)てわかって(🔸)きま(🈴)した。この国を開(kāi )き、世界(jiè )諸外(📺)国(❓)と条約をと(🧀)り結(jié )ぶと(👙)い(🚒)うことも、先(🚜)生(🌚)(shēng )たち(🌖)のしたく(🍹)しておいたことです。下し(🤕)もノ関せき償(chá(🐲)ng )金の談判(pàn )、(🎬)横須(🚴)(xū(📿) )賀(hè )造船(🕖)(chuán )所の建築、(🆙)陸軍軍制の改(gǎi )革(gé(🍟) )それ(😺)ら(⏱)はみな先生が(🌥)あの小栗上野介らとともに力を(🛹)あわせてし(🚍)たくしておいたことなのです(🕝)。今日(rì )横須賀に(⏮)日(📙)本の船を造ったり修繕(🗳)(shàn )した(🔴)りする所があって東洋(yá(🉐)ng )に一(yī )つの名物のような(♌)ドックがあるのも、もとを(🎄)ただせば(👕)先生(shēng )たちが徳川の世の(👜)あとしま(🏏)つをしなが(🛣)ら(🚎)、よ(📂)く(🌾)「しんが(🗑)り(🕤)」をつ(🍯)とめて(🗄)行(🛍)ったそ(🌅)のおかたみでは(🗻)あります(🔃)まいか。いったい、徳川(🐃)の世(shì )の末にあったことは大きな黒幕(mù )のうしろにかく(🐱)れ(🚔)て(🧤)しまって、その舞台の(🌜)上で働(💢)いた人(💚)(rén )たち(👵)の辛(xīn )苦も(🍓)ほねおりも現われませんから、(🛶)世(🔞)の中(➖)に(🗼)それを知るものも少ないの(🙇)です。しかし(👂)、(🔳)先(🍁)(xiān )生は自(🌶)分(fèn )の手がらをじ(🎑)ま(🥏)んするような人ではなく、どこま(🚜)で(🐠)も徳川(🎶)(chuā(🍦)n )時(🚺)(shí )代の「しんがり」と(⛰)し(🌩)て、(🐖)本所ほ(🗻)ん(💩)じょの北(♌)二葉町(🌼)(dī(🛎)ng )きた(🍞)ふ(✈)たばち(🌎)ょうというところに(♒)退き、髪の白(bái )くなるま(🙊)で徳(🥠)川の世の中を見(jià(🏦)n )送(🚹)りまし(🌌)た(🧠)。
オ(🚷)ヤ(😸)、さかんな鈴(lí(📳)ng )の音もします(👰)よ。それ(👁)がこの谷底(dǐ )へ活気をそそぎ入れるよ(👛)うに聞え(🍉)てきていますよ(🎰)。
九 耳のいい人
五(wǔ(🐛) ) (🗯)か(🍥)しどりのあいさ(😠)つ
わたしは皆さん(🥠)の前に(🛁)一(🕸)つのたとえ(🕓)話を(⬅)持(chí )ち出しますよ。ここに一人の学(xué )校生徒(tú )があ(🙉)るとします(🛠)よ。春先と(🕌)いうものはだ(🔴)れで(🎑)も(🏭)眠(👆)いものですが、その学校(🐇)生(🥐)徒もちょうど春先の(🤝)よ(🚵)うな眠い(🍀)さかり(💻)の(🌯)年ごろ(🚤)で(🎆)、朝(cháo )早くにわ(⛔)とりが鳴き出し(🙁)ても(👦)、なか(🐹)なか目がさめません。一(⛄)番ど(🍽)りはもとよりの(🖍)こと、三(📮)番(fān )どり(🍉)の(🈴)声(🛤)がするころ(⭕)にな(🖤)っても、まだ生徒(tú )は(❤)眠がっ(🏿)て、夢を見ていました。こんなににわとりの鳴くの(🎅)も知(💲)(zhī(⏪) )らない(🤼)でいるく(⭐)らい(🍷)ですから、寝ぼけまなこに太(📩)陽を望みましても、ほ(🚺)と(💷)ほ(🧙)とその笑(xiào )顔を仰(🏀)いだこともなく(🚔)て月(🛑)(yuè )日を送っていたので(🐊)す(💨)。ただ朝になれば(➖)東(dōng )の空(🔤)(kōng )から出て晩には西の空に沈(🔗)んで行く(🈸)ような、そん(🃏)な赤(chì )いしょんぼりした日(rì )輪(lún )しか知りませんでした。太陽はその(💔)生徒から(😓)離れて行(háng )って(📃)、おもしろくもお(🦀)か(🐆)しくもな(👽)い顔つきのものとし(😶)か目に映(yìng )りません(🐒)でした(🏚)。
その人(rén )を仙(xiān )台から連れて来(🔥)て、(😽)は(🐼)じめて用(🎆)が足(🌼)りたという(😉)こ(🏢)とでし(💕)た。そ(🗜)ん(🕥)な漁師ことばの(🤢)通(tō(🏻)ng )弁をだれがつと(❔)めたか(🚷)と言いま(🈺)すに、その耳のいい(🌊)人(rén )はも(🌒)はや三(📖)十(shí )年(niá(⤴)n )近(jì(📴)n )くも仙台(🔜)地方に住(zhù )む外(🏐)国の宣(xuān )教師で(🔊)した(🌵)。ローマ旧教(jiā(🍗)o )をひろめに日本へ渡って来た人で、(⛺)ジ(👈)ャッキという名前(🌱)のフランス人でした。このジャッキ先生、ギリシア語の(🤪)知識もあって(📃)、学(xué(🛢) )問のある坊(💢)(fāng )さ(🔸)んでし(🙆)た(🖼)が、年(😪)百年じゅ(🎈)う、同じ(😌)よ(🤜)う(📭)な黒いぼうしを(🍿)かぶ(🎍)り、黒い(🧑)服(📅)を着て、な(🎗)りに(🤾)も(💍)ふりに(🌭)もかまわずに荒浜の(💚)ほ(🕳)うまで(🐖)宗(📪)(zōng )旨(zhǐ )しゅうしをひろめに行くう(🤜)ち(🗺)に、そん(🍠)な漁師ことばの通弁がつとまるほど、い(🛹)い耳を持(chí )つようになったの(🐛)です(🍮)。
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