見物人(rén )の拍手の音(yīn )の中(zhōng )で(🗑)われが(📎)ねのように(🍲)どなったものがある(💲)。
その日の試(shì )合(hé )は(🛡)製(🎂)粉会(🔭)社の(🛤)裏の広(⛸)場でや(🉐)る(🐛)ことになった、中(zhō(🍐)ng )学の(👺)運(🎵)動場は修繕の(🤮)ため(❎)に使(🐢)用ができなか(Ⓜ)った、朝(📰)か(🚸)らの快晴でかつ日(rì )曜であるために見(🔭)(jiàn )物人はどしどしでかけた、豆(🐪)腐(fǔ )屋の覚平(🈸)は早く(🌛)商売をしまって(⬛)肩(❇)(jiān )にらっぱ(🗄)を(🎅)かけたままで(💪)かけた、見(🍊)ると正(zhèng )面に(🌰)大きな網あみをは(💼)り、白い(🕣)線を大地に引いて(🕤)、三(📉)ヵ所(⌛)に大き(🤺)なまくらのようなもの(♊)をおい(🎈)てある、二(🏟)(è(😁)r )本の長い線(xiàn )の両側に(💎)見(jiàn )物人(rén )が陣どっているが、草の上に新聞紙(zhǐ )を敷い(🌝)て(🐭)座(zuò )ってるのもあ(🥌)り、ま(🤼)たむし(🕐)ろ(🉑)やこしかけを持ち出したの(💳)もあった。覚平はかくまで野(🔸)球(😛)が人気をひくとは思いもよらなかった(🛋)。かれは(🚕)野球とはどん(👔)なことをするもの(🔯)か(😡)知らなかった。かれは豆腐おけをになって(🐠)町を歩くとき、(💺)おりおり子供等(💱)に球を頭に(🌍)あてられ(🚚)た(🔅)り背(bèi )骨を打たれたり(👥)す(🌆)るのでむし(😀)ろ(🏡)野(📼)(yě )球に対して反感をい(🥚)だいていた。
浦中(zhō(♑)ng )は必死(sǐ )になった、小(📑)(xiǎo )原(🍗)、柳は死に(🧔)物狂(💁)いに戦っ(🐔)た、が千(qiān )三の(😝)快技は(🎷)あ(🏝)らゆる難球を食いとめた、(🎫)かれは(❓)し(🐦)っかりと腹を落ちつ(🥒)け(🌿)た(😷)、かれの頭は透(🧗)(tòu )明で気(🖕)がほがらかであった。
「(🔵)こん(🐇)なきたないは(😱)きだめによくがまん(🍠)ができる(🆒)も(🏎)の(🗡)だ」と光一は思っ(🥢)た。
「(🍰)ど(🌴)こ(🈺)へいったんで(🚉)すか」と(🤴)光(🔠)一が(💕)き(🍛)く。
久保井校長(zhǎ(⛺)ng )のつ(🍴)ぎにきた熊田校長というの(♌)は(🈺)おそろ(😿)しく(🚧)厳(yán )格な人で(🕦)あった、(🎓)久(🚡)保(💩)井(jǐ(💓)ng )先生(🚖)は温厚(😋)で謙遜で中和の(🎓)人であ(🕎)っ(🆕)たが、(🔔)熊(xióng )田先(🎟)生(shēng )は(👀)直(🔤)情径(🧣)行(háng )ちょくじょうけいこ(🎱)う火のごとき熱血と、雷霆(🔀)らい(🕢)ていの(⛵)ごとき果断をもってい(🐲)る(📮)。もし久(jiǔ )保(🐏)(bǎo )井校(😘)(xiào )長が(⏫)春なら(🍎)熊田(🐝)校長は(🛠)冬である、前者は(🍷)春(🈚)風(fēng )駘(🎽)蕩たいと(🚊)う、後(hòu )者(zhě )は寒風(🐍)凛(lǐn )烈り(🕤)んれつ! ど(👸)んなに寒い日(🧓)で(🕸)も熊田(🕐)校(xiào )長は外(🦈)套がいとうを着(⛓)(zhe )ない、校(📨)(xiào )長室に火(😴)鉢もおかない、かつて大吹(chuī )雪(xuě(💰) )お(🐬)おふぶきの(🚣)日(rì(🍽) )、生徒はことごとくふるえ(📔)ていた日(🔵)、校(🔜)長(zhǎng )は校庭にでて雪だ(🧖)るまを転がしまわった、(🎗)その髪(😥)と(👣)なく目となく口とな(🎥)く、雪だら(🤦)けに(🗒)なったが少し(🤡)も(🎒)ひる(🧞)まなかった。
「人間(jiān )がへそをわ(🖲)すれたら、もうおしま(❓)いだ」(📠)
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