その時、教(jiāo )員室との間(jiān )の戸ががらりと(🎶)あい(🤛)て、教頭の西山(shān )先(xiān )生がはいって来た。西(📷)山先生は、(😋)三(🧠)角形のま(👈)ぶたの(💭)奥に小さな眼(🕚)をいつも鋭(😵)く光(guāng )らせている先生(shēng )だったが、この(🆘)時(shí )はいやににこにこしていた。手(shǒu )に小(xiǎo )さ(💈)な(🍜)紙片をもっていたが(🔏)、それを默って校長に渡すと、す(📈)ぐ(🅰)また教(🙃)員室の方(fāng )にひきかえした。校長(🌵)は(🛏)その(😆)紙(🕖)片を見て何(😲)度もう(🎡)なずいた(🐍)。そして、そ(📩)れをもみ(📛)く(👪)ちゃに(🚴)して机(🌠)の(♐)下の塵籠(🚈)ち(⛽)りかごになげこむと(⛽)、今までとはうって変った落(luò )ちつき(😮)ぶり(🗑)を見せ(👜)、ゆ(💟)った(🕥)りと椅子に腰をお(🆚)ろ(💇)しながら(🧜)言った。「そうむきになることはない。私は(👇)さっきも(🌗)言(🌇)った(🚭)とおり君らの気(👕)持には十分同情(👟)(qíng )し(🚓)ているんだ。君(🐎)ら(🙀)が血(🍄)を流(🖨)し(🍗)て書(shū )いた(🔙)ものをま(👊)るでむだに(🎓)するなんて、(🔖)第一、人間(⏬)としてそんな(📏)ことが出来るものではない。幸い今(jī(🏗)n )日は県(xiàn )庁に出掛る用事(shì(😫) )も(🈚)出来(lá(🥥)i )た(💑)し、知事閣(gé )下に直接(🛬)お目(mù )にか(🚛)かれ(🎢)るかどうかはわからないが、学(xué )務課ま(😮)でに(♿)は(🌳)こ(🍢)の願(yuà(🥃)n )書(📿)を必ず出(🐸)(chū(🎂) )し(🤢)ておくよ。それ(🌽)で、今度(💦)は私(sī )の方から君(jun1 )ら(🦂)に願(㊙)っ(🚌)ておきた(🎃)いが(🌛)、(⛅)どう(🚅)かみ(🔒)ん(👜)なが落ちつい(🚄)て教室(shì )に出るようにして(🔟)くれたま(📩)え。変にさ(🐡)わいだりして(🎯)知事閣(🔲)下の面(📰)目を(😳)きずつけ(🗺)るよう(😳)なことになっては、何もか(🧓)もぶちこ(😠)わしになるんだから。いいかね。
「(📯)君自(zì )身で?」
「すると、馬(🌷)田(tián )はこ(🕉)のま(🎯)まほっておくつ(🔩)もり(🌩)ですか。」
馬(🤤)田に(🈷)は、しかし(🍌)、次(cì )郎の足(🕕)音がきこえなか(💒)ったらし(🐼)い。彼(🍌)(bǐ(🕖) )は相変(🌶)らず道(🧦)(dào )江(🌳)の(⛽)う(👠)しろ姿を、見おくっていた。そし(🏚)て(🀄)、もう一(yī )度(🚏)帽子で股をなぐりつ(🏑)けたが、その(🙌)あ(🕤)と(🙂)「ちえっ」と舌(⛓)う(🛳)ちしながら、道を横ぎ(➡)って(🛴)茶(chá )店の中にはいって行(háng )った。次郎との距離(🤕)は(🌋)、もうその(💢)時には(🌟)、わずか二三間(👕)し(🍤)かなか(👲)ったが、(🕧)やはり(🚖)首(shǒu )をねじ(🔡)って道江の姿(zī )を追っ(😹)ていたせいか、(🧘)次郎(🏚)の近(👛)づ(😛)い(🍫)たのにはまるで気がつか(🛳)な(😵)かったらしい。
と道(dà(💈)o )江も(🤬)眉根を(⌚)よせ、肩をすぼめ(🎭)た。
「千(🌾)ちゃんのい(🔽)た(📁)ずらは、きょうだけ(🍛)ではないらしいの。」
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