皆(jiē )さんはこ(🤣)んな話を(🛩)聞(👛)いたら、(🎹)さぞ物(wù )足らなく思うで(😽)しょうか。し(✡)か(🛫)しこれはこれでいい。若(🎼)い時分に先輩に(🔋)会うこ(👨)とができ(🧒)ても(👽)、そういき(📋)なり、(🎍)いろいろな(🏔)話(🚥)の(👨)引(📞)き出され(😌)る(💏)ものでもありますまい。おそらく、その人を見(jiàn )た(🚟)とい(➖)うだけにも満足(zú )して、若かった日のハイネはそう失(🕙)望(🌺)(wà(🔦)ng )することもなく、自分(🎸)(fè(🌑)n )は自分の道(dào )を進(🎼)も(🏫)うと考(kǎ(🔖)o )えたことでありま(🏎)したろ(💥)う。
まあ、何もかも新(xīn )規(🏂)に始(💞)める(🌼)時(shí )というもの(🍿)は、ほねのお(🐷)れるかわりにど(🎟)んな(🎀)に(🛄)かは(📃)りあいのある(✏)もの(⏪)でし(🏈)ょう。どっ(🉑)ちを向いても開拓、開拓で(🈺)、(💨)先生(🌓)のような人(ré(🌰)n )の力を待(dà(💖)i )っている(🌬)ものばか(🏘)りでし(💡)た。日本のお国(🤱)もず(📂)っと北の(🈺)果(🖌)てのほ(🎦)うはロシ(🕌)アざかいですから、(🎣)その時分(⌚)からやかましかったと(🛩)こ(🐀)ろ。先(🔅)生(🔎)はカラ(🐖)フ(🥪)トの見ま(🥉)わりを命(🍛)ぜられ(😅)まして(👸)、北(bě(🏸)i )緯(🐜)四(sì )十八度にあたるところ(🏜)をきわめ、一(🕶)冬を極(🍟)寒(hán )の(🕝)地(☕)(dì )に送り、そ(🕤)れから島(🏓)々を見めぐって函(há(👯)n )館に帰ったことも(💧)あり(🌶)ます(🍼)。
(🈷)仙(xiān )台(tái )へ来た当(🏛)座、しばらくわたしは同じ東北学院へ教えに通(tōng )う図(💍)画(🤽)の教師で布(bù )施ふ(✒)せさんとい(🕊)う人の家に置い(🌃)てもらいま(😟)したが(🌋)、そ(💧)の(😞)家は広(guǎng )瀬川(🔖)ひろ(💊)せがわのほとりにありま(⏳)した。遠く(🔂)光(✌)るよ(🔁)い(🥑)の明(míng )星が川向(xiàng )こうの空によく見えました(🛑)。母(mǔ )からも(🦁)東(😁)京(jīng )の(🔡)お友だ(🥩)ち(🕶)からも離れて行って、旅の空にそん(💸)な一つの星のす(🎖)がたを見つけたのもう(🆒)れしく思いました。
「わか(🤩)めは(🏵)ようござんすかねえ。」
(⛅)川上を見てきたかわずはま(❌)ず岩村田い(🎖)わむらだあたりから始め(🌅)まし(🌽)た。あの町の大字お(🚨)おあざ金かね(🤷)の手(shǒu )て(😥)と(🌰)いうと(😷)ころの(📝)かどに(🦐)石が(🚀)あります(💱)。その石(shí(⬜) )が、(🚼)こ(🕊)れより南(🧓)、甲州(zhōu )街道と旅人(📔)に教えています(🐁)。
「(🥞)わし(🙈)が国さで見せたいものは」と(🐝)い(🍤)う(📍)歌にも(😏)あ(🤾)るとおり、(⬅)東(dō(🍴)ng )北の人は(⛲)なか(⏺)なかお(😰)国(🍗)(guó )じまんですから、(⬇)何(🚮)(hé )よりもまず松島を見せたいと(👺)布(🗳)施(🎠)ふせさ(🛴)んが(🐵)言いまして、学校のお休みの(🕖)日にわ(💕)たしを案内してくれました。
六(liù ) 古着屋(wū )の亭主ていしゅ
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