「おしま(🚙)いの(㊙)ほう(🔣)は、実は僕が打ったんでし(🗡)た。」(🏌)
次(cì )郎(🎍)はぎくりとして(🕧)、うまく返事(🖍)ができなかった。大河の(🐒)に(📱)っと笑った(🚝)顔と(🏏)、(🚤)その時言っ(🏘)た(🤲)言葉(🥥)(yè )とがあらためて思(sī )い(📽)出(🔪)された(🤺)のだった(🕡)。かれはしばらく眼をふ(👍)せていたが、(💃)
「起きだ(🐣)したようです。もうだいじょうぶですよ(🚁)。」
次(📯)(cì )郎は(🦗)、先生(🦂)の言葉(🖤)(yè )がま(🌉)すます激し(🏄)くなっていくの(🐖)におどろいた。先生は(♟)、あるいは、昨(🕹)(zuó(🈹) )日の入塾式における平木(mù )中佐の影(yǐng )響えいきょうから、できるだけ早く塾(😙)生たちを(❕)救(🦖)い(🎈)出そうとしていられるのかも(⬜)しれない。しかし、(📐)それにしても入塾したばかりの青年たちに話(🤐)す言葉(yè )としては、あまり(🖨)にも激(🥜)しすぎる。これ(⏳)で(🚂)はかえ(👩)って逆効(xiào )果を(🤥)生むのではあ(🍾)るま(🏼)いか。
事(🕹)務所にそな(💙)えつけてあっ(🏏)た(🔟)何枚かの東京地(dì )図(🤦)は、す(🤒)でに二三目前から各室で引っぱりだこだった。土曜日(rì )の晩には、(🐀)炊(chuī(⭐) )事部(bù )すいじぶは(🏀)みんなの弁当(👯)の献立こん(🈂)だてをするの(🚧)に忙し(🦌)か(🍨)った(🤓)。次郎が道(🎓)順(👋)の相(🍂)談のために、(🎃)各(💆)室(📊)に(🐔)引っぱりこまれた(🚑)こと(🌤)はいうまでもない。そ(♌)して(🅱)、いよいよ日(rì )曜の朝食がすむと、二十(shí(🏻) )分と(👞)はた(💌)た(🃏)ないうちに、(💛)塾(🚷)内は(👅)もの(⛪)音一(🏀)(yī )つ(🐭)しないほど、し(🔧)ん(🆕)かんとなってしまっ(🍘)た(😲)の(🕊)である。
みんなは、(🎴)し(💯)ずかに眼を(🗒)見開いた。窓(chuāng )の(🐺)す(⛹)り(🎦)ガラスはもう(🐏)十分明るく(🏰)な(🖌)っており(🔄)、(🥕)ほのかな紅を(🙈)さ(👓)えとか(🖌)していた。
かれが、便(bià(🔅)n )所に通ずる廊下(🈴)の角(😢)を(👪)まがると、(😗)一(yī )段さ(😲)がった入り口のたたきの上に立って、何(hé )かし(🚴)き(⏯)りと(👹)声高(🐤)こわだか(🌠)にがなりたてて(🚤)いる一(yī )人の(👕)塾(shú )生が(🐠)いた。見る(😐)と、飯島好(🈷)造(🕡)だった。
「ぼくは、ながいこと友(yǒu )愛塾(🚇)の仕事(🚹)(shì )を手伝わせ(👔)てい(🎡)ただい(🎰)ていながら(📹)、その精(jīng )神(⏩)がまだち(🗓)っとも(🔬)身についていなかった(😤)た(🚑)め(🚋)に(🚠)、け(🐑)さのよ(🏝)うなあや(🔪)まちを(🍮)犯し(🎻)てし(🎀)まいました。ほんとう(🦕)に(✒)恥は(🖌)ずかしいことだと(😖)思(sī )っ(🐫)て(🐌)います。しか(🍽)し、そのあ(🎋)やまちに(💰)よって(🧗)、開(kā(🐍)i )塾そうそう、大(dà )河君のような、友愛塾精(📣)神(shén )に(⛷)徹底した、(🍰)実践(🦍)家(💸)じっせん(😮)か(👒)の魂たましいにふれる(😨)ことがで(💂)きたことを思いま(🐌)す(🎒)と、一方では、かえってありがた(📍)いような気持ちも(🛋)してい(🕒)ます(📥)。」
「強制されると、どんな不合理な(🔖)ことにでも(🤓)盲(🎻)(máng )従もう(🏹)じゅうする(😸)。おたがいの相談に任(rèn )される(😷)と(🌙)、なまけられるだけなまける工夫をする。もし(🤔)そう(🔄)い(🈸)うことが人(rén )間(🎬)にとっ(🍖)てあたりまえ(🤬)のことだと(🐟)して許(⛩)され(🌌)るとすると、いっ(💈)た(🐥)い人(🚛)間(📹)の自(📀)(zì )主性とか良(liáng )心とかいうものは、ど(📦)ういう(🍟)意味をも(👇)つ(🕘)こ(🌽)とに(🚺)なるん(🛐)だ。いや、いつに(🔠)なった(🈺)ら、人間はおたが(🎬)いに信頼しんらいのできる共(🛴)同生(shēng )活を営(yíng )い(⛎)となむことがで(🧀)きる(😫)ようにな(🎊)るんだ。」
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