日本《しょこたん エロ 動画》2行目ライン
しょこたん エロ 動画あらすじ
旧足軽(🔽)の一(🌴)人(🏟)が水を担(👼)(dān )いで(🎦)二人の側(🔐)を(💘)会釈して通った。
近くて湯(🌠)の(🕤)あ(♎)る(😱)中棚は皆(🤭)な(❤)の交(✌)歓(🖖)に適(😭)した場所(🔄)だった。子安が(🚷)いくらか(🌅)土地に馴(xùn )染な(🔪)じ(🚖)ん(⭕)だ頃(qǐng )、高瀬も誘われて塾か(🌸)ら直(🎬)ぐに中(⛔)(zhōng )棚(🗽)の方(🍛)へ歩いて行っ(🦆)て(🔵)見た。子安が東京(jīng )から来(lái )て一(🏗)月(yuè )ばかり経(jīng )つ時分には藤の花(🗜)などが(⛱)高い崖(🐉)から垂下(🤐)って咲(xiào )いて(📉)い(🕞)た谷間が、早や(🌉)木の葉(📪)の茂(🗺)り合(hé )った(😡)蔭の道だ(🔟)。暗(àn )いほど深(🏌)い。
これ(😙)と擦(cā )違すれち(🗜)がいに(🥑)越(🌵)後(hòu )えちご(🎤)の方からやって来た上り汽車がやがて汽(qì )笛の音を残(🌐)して、東(dōng )京を指して行って了(le )っ(🥤)た頃(qǐng )は(🔫)、高瀬(là(🤐)i )も(🌩)塾の庭を帰(🔤)って(❇)行っ(🐽)た。周(🀄)囲(🙈)あた(🥊)りにはあた(😺)か(📯)も船が出(🔬)(chū )た(🗳)後の港(🔉)(gǎng )の静(jìng )かさが(📀)有った。塾(shú )の庭にある桜は濃い淡い樹(🈲)の影(yǐng )を地に落してい(🔤)た。谷づたいに高(gāo )瀬(🌪)(lài )は独(🐳)ひ(🍉)とり桑畠(tiá(📎)n )の間(jiā(🕰)n )を帰りなが(😏)ら、都会から遁(dùn )のがれて来た自分の(🐱)身を考(kǎ(🍮)o )え(🈷)た。彼が近い身(🍦)の(🥒)辺(fǎn )ほと(💩)りにあ(🉑)った見せかけ(🐂)の(🛃)生(shēng )活(huó )から―(👬)―甲斐かいも無い反抗と心(xīn )労(lá(🧓)o )とから――そ(🥒)の(🤞)他(tā )あら(🙈)ゆ(🧐)るものから遁(💨)のが(🛷)れて来た自(zì )分の身(🙀)を考えた。もっと自分を新鮮に(🤣)、そし(🤝)て簡素(⤵)にすることは無いか。そ(🙄)のために、彼は他にもあった教師(📓)の口を断(⛓)り、すこし(🍗)土で(🕔)も掘(🚚)って見よ(🛹)うと思って、わざわざこの寂しい田舎へ入っ(🏊)て来た。
(🏸)急(🎙)に大(dà )きな蜜(mì )蜂(🎴)み(🦔)つばちがブーンという羽の音(yīn )を(🌜)させて、部(bù )屋の中へ舞い(📙)込(😤)ん(🔋)で来(lá(🍇)i )た。お島(🍧)は急(jí )い(🤮)で昼寝(qǐn )をしてい(🦅)る子供(gòng )の方へ(🎴)行(🌟)った。庭(🏮)の方(🖕)から入(🏻)って来た(🌉)蜂は(🏑)表の(👿)方へ通(🕛)り抜けた(🎢)。
間(♑)もなく三人(rén )は先生一人をこの(🐥)隠れ家に残(🌛)し(🏹)て置(zhì )いて、町(dī(🧢)ng )の方へ帰(guī(🍰) )っ(🈺)て行った(♿)。［(🚵)＃「。」は底(🏹)(dǐ )本(běn )では「(🏨)、」］学(🖲)士がユック(😽)リ(🎨)ユッ(🎧)クリ(😓)歩くので(💱)他の二人(rén )は時々足を停めて待合(🕡)(hé(🔏) )わせ(🎾)ては(🙌)復た(🥀)サッサと(📨)歩い(🤥)た。
「妙(🏅)なもので、家(🥨)(jiā )内はまた莫迦(jiā(👀) )ばか(🤘)に弟(dì )の方を可(💭)愛(🏒)(ài )がるんです。弟の言うことなら何(🕯)(hé )でも(🎣)閲(😕)(yuè )く。私(🚜)がそれじ(⏸)ゃ不可いけないと言うと、(🎮)そこで何時(shí(💶) )でも言合でサ(🕶)……家(🥟)内が、父さんは繁(🦒)(fán )の(🧕)贔負(🌨)ひいきばかりし(🚄)て(💰)いる、(🔮)一体父(🛵)さ(🛎)ん(🦇)は甘(gān )い(⏺)か(🚙)ら不可(🔨)、だから皆な言うことを聞かな(🕓)くなっちまう(🍼)んだ、なん(⛴)て……兄の方(fā(😇)ng )は(🐷)弱い(🚤)でし(❌)ょう、つい私は弱い方の肩(jiān )を持つ…(🈂)…(🔢)」(🦍)
これと擦違す(🤐)れちがい(🐨)に越(yuè(🎸) )後え(🎶)ちご(🛩)の(🤞)方(🚘)からやって来た上り汽(🎾)車がや(🍸)がて汽笛(💧)の音を(🐏)残(🦍)して、東京(jīng )を指(🚪)し(🍆)て(📍)行(háng )っ(🏼)て了った頃は、高(gāo )瀬も塾の庭を帰(guī )っ(🎄)て行った。周囲(tōng )あたりにはあたかも(💶)船が出た(🔚)後の(♋)港(gǎng )の静かさが有った(🌇)。塾の庭に(🔫)ある(🏝)桜は濃(nóng )い淡(dà(🍶)n )い樹の影を地に落(luò(🔈) )していた(🛣)。谷づたいに高(🚞)瀬は独(🌆)ひとり桑畠の間を(🐅)帰りながら、都会(🔠)から遁のがれ(🌊)て来た自分(fèn )の身(🍲)を(🍀)考えた。彼が(💞)近い身(shēn )の(😌)辺(🚢)(fǎn )ほとりにあ(✉)った見せかけの生(shēng )活から―(🏏)―甲斐かいも無い反(👤)抗(✴)と心(🖇)労とから――その他(👷)あらゆ(✍)るものか(🗣)ら遁のがれて来た自(zì )分の身(shē(🚥)n )を考えた(💱)。もっと自分を新(🐭)(xīn )鮮に、そして簡(jiǎn )素(🔰)にする(🔊)こ(🎻)と(⏩)は無いか。そのために(🌀)、彼は他(tā )にもあった教師の口(💖)(kǒu )を断り、すこし(🌿)土(😠)で(😹)も掘って見(➕)よ(🔝)うと思(🧞)って、わざわ(🏻)ざこの寂しい田舎(shè )へ入(🌫)って来た。
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