城(👾)門前の石碑のある(😰)あたりから、鉄(🧔)(zhí )道の線路(🛬)を越え、二人は砂まじりの(🥉)窪(🤞)くぼい道を歩いて(🌀)行った。並んだ石(🎏)(shí(⏪) )垣(🐛)と桑畠との見える小(🍦)高い耕地の上の方(fāng )には大手(📒)(shǒu )門の残ったのが裏(😂)側から望まれた。先生はそ(🍟)の高(gāo )い(🔱)瓦屋根を高瀬(lài )に指(😃)して見せた。初(🆘)めて先(🍟)生が小諸へ移って来た時(🐱)は、その(🚔)太い(🍔)格(gé )子こうしの嵌はまっ(🐔)た窓と重い扉のある城(chéng )門の楼上(㊙)が先(xiān )生の仮の住(🤥)居すま(💴)い(😃)で(🙀)あったという話をして(🔶)聞かせた――丁(🎋)度、先生はお伽話とぎばな(🚛)し(🤵)でもして聞かせるように。
「(🌆)私も聞きま(🉑)した」
「……私共(gòng )の勇(yǒng )のや(🌈)つが(🗯)、(👢)あれ(🐖)で子供仲間じゃナカ(🍥)ナカ相(xià(🤹)ng )撲が取(👈)れるんですとサ(👷)。此頃このあ(💮)い(🌃)だもネ、弓(gōng )の弦つ(🔮)るを褒美ほう(🚨)びに貰っ(💵)て来まし(👔)た(🧠)が(🈹)ネ、相撲の方の名が(🔻)可笑おかしい(🐀)んですよ。何(🎠)(hé )だ(🚻)って聞きましたら――岡の鹿(🚤)」
「人(🏼)の家(jiā )へ石など放り込み(🙍)やがって―(🎁)―誰(🦈)(shuí )だ(🐯)―(💿)―(🎊)悪戯(hū )いたずらも好い加減(🗒)に(🥅)しろ――真実ほんとう(🌭)に(🚿)――」
と窓の方(🔓)を見る(🚐)生徒もあ(🌋)る。庭に出(✍)た(✡)青(🦀)年(niá(🐛)n )は桜(yīng )の枝(🎸)(zhī(😟) )の蔭を尋(xún )ね廻(💯)っていたが、間(jiān )もなく戻って来て、捕えた(🐱)もの(🐧)を学士(🛂)(shì(🕐) )に勧(🏺)めた。
「(😜)鞠ち(📺)ゃん(⏲)は(🐏)、先刻(😙)(kè )さっき(🚎)姉ね(🚋)えや(下(🏳)婢)と一緒(xù )に懐古園(💟)へ(👉)遊びに行って来(lái )まし(🛶)た(⛅)」
この高瀬(🥃)が僅(🛬)わず(🔝)かばかり(🚄)の(📰)野菜を植え試みようとした畠からは、(👫)耕地(🦂)つづきに商家(jiā )の白壁などを望み、一方(fāng )の浅(🥛)い谷の方に(😓)は(🎌)水車(🔝)小屋の屋根も見(🎦)えた。細(🍀)い流で近(jìn )所(🥔)の鳴(mí(📶)ng )らす(🦔)鍋なべの(🕤)音(➡)が町裏(🤨)らし(❓)く聞(wén )え(🔭)て来る(🚸)ところだ。激(jī )しく(🤐)男女の労(♎)働する火山の裾(jū(🚩) )すそ(🌊)の地方に、高瀬(là(🎙)i )は自分(🗡)と妻(qī(🔥) )とを見出(chū )みいだし(👲)た。
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