(お(🥛)しまいの(🚝)、あの乱暴な打ちかたをやったのが、自分だということは、すでに(💤)先生に(🎢)言っておいた(🈸)のに(💰)、先生はど(📽)うして(🎼)その(✋)ことを(🚦)は(🌺)っきり言われな(📸)いのだろう。も(🍱)しそれが助手としての(🕰)自分の立(🎒)場(chǎ(✝)ng )をま(🦗)も(➰)ってくださ(🥤)るためだとした(🌭)ら、自(zì )分(fè(⤵)n )はむし(🗻)ろ心外だ。大河もむろ(🌮)ん心外に思っ(🔊)てい(👫)るに(😣)ちがいない(🗺)。)
「(👥)先(📪)(xiān )生もそうお(🆖)感じでし(👃)たか。」
次郎(🧝)は(🚎)、そう言っ(🥁)て(🛂)、(🏼)槌を柱にかけ(🏪)、事(shì )務(🌝)(wù )室の(⭕)ほうに(🌽)かえ(✝)りかけた。すると、その時まで眉(méi )根まゆねを(🤾)よせるよ(🤥)うにしてかれの顔を見つめていた大(dà )河が、急に、(💀)真赤な歯ぐきを見(jià(🛒)n )せ、にっと笑った(🧥)。そ(🤺)して、
(🐭)七(qī )時の朝食ま(🏏)でには(🐶)、まだ二十分ほどの時(🚭)(shí )間が(🎐)あり、(🔦)その間(jiān )に(📓)食(shí )事当(dā(🐹)ng )番(fān )は食卓しょくたく(♿)の準備(🎨)をやり(🕌)、そのほかのものは、(🎏)自由(yóu )に新(😃)聞(wén )に目をと(😸)おしたり、私用(yòng )をたしたり(🚼)す(🔡)るのだった(🐍)。次(🦀)郎は(🔅)、いつもなら、こんな時間(jiān )にも、(🎾)で(🐏)き(🏸)るだけ塾生たちに接触(😴)せっ(🤢)しょくして、かれらの(✖)感想をきいたり(💱)する(🚃)のだった(🚙)が(🚀)、今日は、広間を出(chū )るとす(🙅)ぐ、(🛂)塾長室(shì )に(👇)行き、朝倉(😁)(cāng )先生(🏯)に向か(⛑)って、(🔁)なじ(😃)るよ(🀄)うに言った。
朝倉(🐢)先生(🍁)は、この話を(➖)語りおわると、しばらく(⤴)沈(💖)黙(🍦)し(👟)た。
飯島(⛄)(dǎo )は、それまで(🚤)、やはり入り口の階(🙍)段に立(lì(💳) )っ(👙)て(✂)、(👄)何か(✡)と(🎒)指図さしずがま(💊)し(🧡)い口(😍)をきいていた。しかし、次(cì )郎が雑巾をもって大便所の中には(🐊)いったのを見る(➗)と、さすが(🏴)に気がひけたら(🍞)しく(📘)、指(zhǐ )図す(😁)る言葉のは(🕕)し(🚅)ばしがにぶりが(🥛)ちになり、何かし(📔)ら気(🙋)弱さを示(🍦)(shì )していた。
大(dà )河(hé(🚦) )は、(👡)ひとりご(🏅)とのよう(🚟)に(🗼)、そ(📧)う言いな(🤓)が(🐩)ら、(🔟)やはり打ちやめなかった。そして、相変(biàn )わらず板木に眼をすえ、
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