日本《レルート えろ》2行目ライン
レルート えろあらすじ
オヤ、さかんな鈴の(🈂)音もしますよ。それがこの谷(gǔ(☕) )底(dǐ )へ(🌐)活(🍟)気(🗜)をそ(🛺)そぎ入れ(🧜)るよう(🧟)に聞えてきていますよ。
昔(xī )の人がほんとうに物(wù )を考えた場所だという気のしてくるのも、その岩壁の前です。わたしは古い松の枝(🌃)を通して海(🚟)に映(🥄)る夕日を(💽)望(wàng )みながら(🙈)、しばらくそこ(👠)に立ちつくしていた(🚡)こともありま(🦀)した。
五 (📏)山の上へ(🈸)来(lái )る冬
わたし(🐨)も(😰)こ(🐺)れま(🏕)でいろい(🌯)ろな人(ré(🐰)n )に会い(🍘)ましたが、この古着屋さ(🕺)んほど(🍲)いろ(🐭)いろな(🌉)ことを(🌷)や(🌔)った人を見たこともあり(💨)ま(🍉)せん。絵の具屋(wū )の手代、紅(hóng )べ(🔟)に(♿)製造(🤧)業(yè )、紙(zhǐ )すきな(💳)ど(🐋)から(♎)、朝鮮(🦈)貿易と出(chū(♿) )かけ、(📅)帰(guī )っ(👢)て来(lái )て大阪(🌻)で紀州(🏍)炭ず(😧)み(🖨)を(💎)売(🍡)り、東(dōng )京へ引っ越(🥌)して来てまずガ(🚧)ラ(🌖)ス屋(wū )に雇われ、その(🖖)次がく(🦉)つ屋となっ(🔕)てこうも(⏬)り(🙀)屋を兼(jiān )ね(🌡)たと(🏆)言います。
その晩はまた若い主人の家(🍏)の(💉)ほうに帰っ(🤔)て、(🔒)み(🎭)んなでいっしょに農(📯)家(💜)ら(💭)し(🚨)いいろりばた(🍊)に集まりま(🎗)した(🦄)。吉(🚘)村さんにつとめていた娘(niá(🤒)ng )た(🏞)ちも、親元(yuán )へ帰(guī )ってか(🌵)らそれぞ(🤰)れ縁づい(🦋)ていましたが、わたしの出(🔘)かけて(🛎)行ったのを聞(wén )いて会いに来ました。いずれもも(🔈)はや若いおっかさん(⏱)らしい人た(💏)ちになって(🍞)いま(🎰)し(㊙)た。あか(⬛)あかと(🖍)燃(rá(🖼)n )え上がる炉(🚹)の火が(🔱)一(🐙)同(tóng )の顔(⛎)に映(🎙)る(👔)ような(✋)ところで、東京(🌞)の吉(jí )村(🌂)さんたちのうわさがいろ(🚒)いろ出(🏍)(chū )ました(🧤)っけ(⏭)。
小諸(🧞)こもろの竹(👩)(zhú(🤽) )の子(zǐ )は(🍖)、(📼)鴇窪とき(🤼)く(🔼)ぼという近在き(🕳)んざいのほうか(🎉)らくるわらびを見(😪)て笑(xiào )いだしま(🔪)した。小(🚫)諸(🌶)には(😈)こんもりとした(🍪)竹の林と言(🕣)える(💑)ほどのもの(🌺)はほとんど見(💫)(jiàn )当たりま(👩)せん。真竹まだ(🕕)け、孟宗もうそう(🌌)の類は、この地方には十(🏈)分に成(ché(🕤)ng )長(🦐)しま(🔢)せん。でも、細(🧡)(xì )い竹(🌨)のや(⬜)ぶがあ(🚾)りまして、春先にはそ(💁)こか(👣)ら(🍻)細い竹の子が頭(🕉)を持ち(😶)上げます。
仙台せ(🍉)んだい(🚒)に東北(♉)学院(🚈)と(🕜)いう学校(🦅)があります。その学(xué )校(🛫)へ(⏺)わたしは年(🦖)若な一(♉)(yī )教(🅿)師として行く(🛃)ことになり(📯)ました。母(mǔ )もそ(⌚)のころは東京(🛎)で(♋)したが(🍥)、そ(🌱)の(🎠)母を都(🐂)(dōu )に残し、お友(💈)だ(😈)ちにも別れまして、東(dōng )京(🐮)(jīng )上(shàng )野の停車(chē )場からひとり(💸)東(🐟)北(běi )の空に(📅)向かいま(🍏)した。もっとも、その(🚝)時はまったく(😬)初めての(🔨)東(🍊)北の旅でもありません。それより(🍬)以前にも一(yī )度(🐯)(dù )、汽車で白河(hé )しらかわを越(🏉)し、(🗨)秋草(😱)のさ(🏌)きみだれているのを車(⛸)の窓から(🎌)ながめて、(💧)行(háng )って、仙台よ(😐)りも(👡)先の(👑)一い(🌆)ちの関せきとい(🥓)うところ(⏪)にある知り人をたずねた(🌬)こと(🔳)もあ(👓)ります(😷)。しかし、こ(🛤)んどは(🔫)た(👪)だの旅で(🖼)もなく、一教(♏)師として出かけて行(🍖)って、めずらし(🚥)い仙台の地を(🈶)踏ん(👑)だ(👿)ので、にわかに(🌒)東京(jīng )のほうの空も(🐂)遠くなったように思(👴)わ(🚸)れました。
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