極く(❗)服装(👠)なりふり(🚺)に関(🏛)わな(📠)い学(xué )士も(🦁)、そ(🔯)の日は(⚪)めずらしく瀟洒し(🤗)ょうしゃな(🚭)ネクタイを古洋服(〽)の胸(xiōng )のあ(📆)た(🗑)りに見せていた。そし(🙋)て高(📹)(gāo )瀬を相手(📂)に機嫌(📞)(xián )きげん(🥧)よく話(📽)し(🌡)た。どう(😚)かする(🗃)と(✋)学(xué )士の口からは軽い仏蘭西語などが流れて来た。
「鞠ちゃ(🎆)ん、吾家おうちへお入り」(🛷)と(🍇)彼(🐟)女はそ(😮)こいらに出(chū(🎚) )て遊んでいる子(zǐ(🍆) )供(🌌)を呼んだ。
(🏫)と(🛋)尋(🌮)ねて、(🕰)一(💶)寸(🤢)そこへ来て(🈹)立(🥄)った(🐠)高(gāo )瀬と(🏛)一諸(🛩)(zhū )に汽車を待(🚃)つ客の側(🐃)に腰掛けた。
山家の娘らしく成って行く(🎣)鞠(🦌)(jū )子は、と(🏗)は言え親達(dá )を泣かせ(🚔)る(🔛)ばかりでも無かった。夕飯(fàn )後に(🚵)、鞠子(zǐ(🗄) )は人(rén )形を抱いて来て(🚂)親(🌖)達(🥃)(dá )に(📖)見せた。そして、(✉)「お一つ(📠)、笑って(⤴)御覧」などと言って、その人形をア(🥁)ヤし(🐀)て見(♿)せた(💗)。
学(💳)士(😚)(shì )は(🐞)親し(🛷)げな調子で高(😦)瀬に話した。
「どうしてこの辺の娘は(🔆)、こう荒(huāng )いんだ(🌕)ろう。男だか(✡)女だ(😦)か解りゃしない」
「まだ私は老眼(yǎn )鏡(jìng )には(➕)早過(guò )ぎる(😍)――ヤ、これは驚(jī(🚢)ng )いた――こう側(cè )へ寄せたよりも、すこし離し(🔜)た方が猶(🎍)よく見えますナ(🎪)――広岡先(xiān )生、いかが」
(🍂)彼は持って来た馬鈴薯の種を(🐝)植(zhí )えて見(🍧)せ、猶な(😨)お、葱苗ね(📻)ぎな(📕)えの(🎁)植(zhí(🚤) )え方まで(👋)教(jiāo )えた。
「どうです、我輩の指(zhǐ(🍢) )は(⛔)」
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