「あたし、こわい(🎚)わ。」(💒)
「しかし(📳)、私(sī )はうれし(📷)いんだ(⬆)よ。私(🅾)のために(💺)血書(shū(🔈) )まで(🚢)書(shū )いてくれる教(jiāo )え子がい(👻)るの(⏬)かと思う(🔪)と。」
彼は立ちどま(🍞)ったまま(🐅)、しばら(💄)く(🏃)じっ(🧒)と(🤯)馬(mǎ(🕜) )田(🕉)(tián )のうしろ姿を見(jiàn )つめていた(🏈)。す(🥘)る(🧡)と馬(👃)田(tián )は、(👊)わしづかみにしていた帽子を(🐣)ふりあげて(📖)、(🧑)つづけざ(🧗)まに二三(🎗)度、つよ(🤢)く自分の(🏞)股をなぐりつ(🕐)けた。それ(👤)は(🃏)、彼が何(👉)か(⏲)やりそこないをしたり、しゃくにさわった(🤟)りする時に、よ(🕡)くやる(🚕)くせなの(🥊)であ(🅿)る。
この採点表の(🍘)波紋は決して小さくな(🔲)かった。押(yā )しよせた生徒たち(😖)にまじ(🤢)っ(🔌)て、あと(🎃)では先生たち(🎎)ま(🔗)でが代る(💋)代るのぞきに来(lái )た。生徒た(🌺)ち(🎉)は、採点表(🐆)にのっている先生が来(☕)ると、一々その点数を大(👟)声で叫ん(🙋)だ。中には、備(bèi )考(📻)欄まで(🔑)読(⏲)(dú )みあげる(🛎)者(zhě )も(🏔)あった。先生の中には、自(🈸)分で自分の綽名(mí(⛄)ng )をよく知(😚)って(🥒)いる先生もあり、そうで(📿)な(🏝)い先生もあ(🤾)った(🀄)が、そんなことで、どの先(xiān )生(🗳)も(🐷)いやでも自(zì )分の(👘)綽(chāo )名(míng )を(👓)はっきり知(zhī(🎹) )ら(🍂)されるという(🚆)結果になった。もっとも(🚅)、中学の(🥋)先生(shēng )で、自分にか(⏩)ぎって綽(chāo )名(míng )はないなどと安(ā(👬)n )心(xīn )している(🔎)ほどいい気な先生(😍)はない(🔎)はずなの(🍪)だから、それは(🏇)大したこと(🕧)ではなかったかも知れない。しかし、(🉐)綽名(❗)といっ(🦖)しょ(📫)に、(💈)自(🐬)分(😇)(fè(🍴)n )の点数ときびしい評(píng )語とを知(⏱)らなければならな(🍝)か(📈)ったと(🛎)いうこ(🚯)とは、何(🔉)(hé(😱) )といっても(🤷)最近(🕚)(jì(🐫)n )の大きな試煉であったに相違ない。ある先(xiān )生は顔を(🌞)ひき(🤰)つらせてガラス戸のまえに(🎵)棒立(🔩)にな(💆)り、(🚆)あ(🚁)る(🗂)先(📒)生(🗣)は一たん顔(yá )をまっか(🍾)にしたあと、強いて微笑(🔖)(xiào )をもら(🌯)し(🔬)た。しか(🏻)しど(🐩)の先生(🏘)も最後には、(✴)自(zì )分にはまるで(🌍)関係の(🔍)ないことだ、といったよう(💓)な顔(🕦)をしてその場を立ち(🕳)去った。ただ「(🐏)あざらし」先生だ(👫)けは、そ(🚼)の綽(🔒)名が自他共(🛀)にゆるすほど(📲)有名になっていて(🎟)、ごまかしがきかなかったためか(💂)、(🛒)それとも、(👞)備(bèi )考欄(lán )にあっ(🏬)た通(🍹)り、事実粗(cū )野の稚気ある性格の持主であ(💳)ったためか(😿)、(🔲)その大きな口を思(📫)いきり(🎰)横(héng )にひろげ(🔫)て、よご(🥧)れた上歯を(👟)む(📞)き出し、天(🛴)井を(🏯)向(xiàng )いた(🏩)鼻の下に灰色(🍮)のあらいひ(🉑)げを針(👣)のように立て、内をのぞき(🐅)ながら(🚶)、「わ(🚻)っ(🍀)はっは」と笑った。そして、「わ(🗄)しだけは合格の(🚟)見込があ(📔)るちゅうのか。どうかよろし(🍍)くたのむよ。」と言う(🛋)と(🤭)、くる(📕)り(🚴)と(🥇)うし(📿)ろを向いて、もう一度(🐻)「わ(🔲)っはっ(💟)は」と(🧢)笑(🏭)い、歯をむき出したま(🚡)ま、(🐦)むら(🐏)がっ(💞)ている(🛢)生徒たちを押(🚐)(yā )しわけて帰っ(👬)て行(🏾)った。
(🚾)馬(🧖)田(tián )も、(👹)そ(🍄)れっきり口をきかなか(⏹)っ(🌏)た。二人は、かなり(🚳)永(yǒng )い(❤)こと、にらみあったまま(👯)突っ立(⛳)(lì )っていた。次(cì )郎が視線も手(🍀)足(zú(🐿) )も(📫)微(🛹)動(📬)びどうもさ(📤)せ(🏥)な(🏒)かったの(🍓)に反して、馬(🅰)(mǎ )田の視線はた(🚟)えず(🕝)波(🐲)う(👻)っており、その手足(👂)は(📂)い(⚫)つももじ(🎗)もじと動いていた。
「あら(🎽)、次(🍬)郎(láng )さ(🚬)ん。……(🅰)かま(🐡)わ(🚏)ないわ、そこ(🏔)からは(🛏)いって(⚡)いらっし(👬)ゃい。」
次郎(⛲)は、ぐら(🏿)ぐ(🧜)ら(🤘)と目まいがするような感じだった。徹(chè )太郎は、いつに(💥)なく沈んだ調子(zǐ )で、
「活躍する元(yuán )気(🤓)がない(🔰)ほど(🍺)打(🚗)(dǎ(🤵) )撃をうけているとすると、大(🆗)い(🎣)に(🔔)同情(🎟)に(🥉)値(zhí )する(💝)ね。」
「それはそ(🧠)うと―(🔣)―」
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