日本《ウーマ ナイザー オナニー》1行目ライン
ウーマ ナイザー オナニーあらすじ
(🚿)彼は、そんな(🔪)謎の(🐇)ような言葉を残して、(🤰)さっさと(🕒)その場をはなれてし(🎺)まった。
そう考(📮)えると、「か(👎)わ(🈶)いそうに」という先生の言(🧗)葉(🔡)の意味(wèi )は、こ(🚫)れまで考えた(🥥)の(🚺)と(🍄)はまる(💭)で(✒)ちがったものにな(🕐)って来た(🏈)。先生は、その(🦂)言(yán )葉に何(⛳)もとくべつ(🎽)な意(yì(🏿) )味(👀)を(🍊)も(🚮)たせようとされたのでは(🌜)な(📘)い。た(😻)だ先生のはっきりし(💲)たご(📆)決意と(🏟)自分(💱)に対する(🎼)愛情(⚽)とが結(🤮)び(🍵)つ(🍿)い(Ⓜ)て、何の(🌇)作(🎊)為さくい(🚫)もなくそんな言葉とな(🕝)ってあらわれたま(📜)でだ。それにしても、先生(🕝)(shēng )の(🤑)そのご決意に(🔑)つい(🎚)て、自分がこれまで一度も考えてみよ(👷)うとさ(✴)えしな(🈹)かった(⚓)という(🏻)こ(🧗)とは、何と(💔)いう(😂)愚か(📋)さ(💨)だったろう。先生(shēng )が自分(fèn )をど(🈲)う考えていら(🛷)れ(🧡)ようと、そ(🏺)の意味で、自分はたしか(🐥)に(🗄)己を知らない(🕧)飛びあがり(🎳)者だ(🚼)ったにちがいないのだ！ 次郎(láng )の自己(😕)(jǐ )反省(shěng )は、昨日(rì )以来、こんなふ(🏮)うに次第に深(shēn )まって(🎑)行くばかりだっ(🌕)た。「(🦈)か(📟)わ(🚊)いそう(😼)に(🍂)」とい(🤨)う言(🥝)葉を、先(💕)生(shēng )のごく自然な愛(ài )情の言(yán )葉だと思(sī(🔬) )え(🧘)ば思うほど、それ(🔲)が深まって行くのだった。しかし(🎰)、そうした自(zì )己反省(👧)の苦しみは、彼(bǐ )に(🏦)とってはそうめずらしいことではなかった(🆙)。彼は中学(xué )入(👛)(rù )学以来、とりわけ白鳥会入会(👯)後(🧤)は、絶えず自己反省の苦しみを味(wè(🐶)i )わって来た、と(😈)いっても言い(💜)す(➡)ぎで(🦓)は(⬜)な(🕘)か(🚶)っ(💤)た(🖊)のである(🧟)。だから(🐮)、もし(🏳)それ(🗺)に朝(🎸)倉先生(🈚)の(🗄)問題(😔)(tí )が直接結びついていなかったとすれば、彼は、きょう学(xué )校(⌚)で、同(🏝)級生(shēng )たちにあ(👾)やしま(💚)れる(⤵)ほど暗(🕜)い顔は(🥌)していな(🉐)かったかも知れない。彼を絶望に近(🤔)(jì(😂)n )い(🔴)ほどの気(😡)持にさそい(🤶)こん(⛓)で行(háng )っ(🤨)た(🗞)の(🦆)は、何(hé(🍗) )といっても、朝倉先生(🌎)の辞任が決定的である(⛑)という(🔮)ことに気がついたことで(🌛)あった。彼(bǐ )はそ(🅾)れを(🐯)思うと、もう何(hé(🏦) )も考える力が(⛴)な(➖)かった。幼いころ、乳母のお浜に(💺)わかれたあと(🏯)の(💲)あのうつろな気持、(🗻)母に死(sǐ )別(🎸)れたあとのあの萎しな(🦄)えるような気持、(🌮)それ(💵)がそのま(🐳)ま現実(shí )となって身に(👋)せまって来るよう(😛)な(🏂)感(gǎn )じ(🌉)がして(🌹)、きょ(🏈)うは(🚢)朝から誰とも口を(🚄)きく気(🎢)に(👳)なれ(➿)なかったのである(🌵)。
と(😴)、(🛡)道(🐨)江(👠)は、(🥢)しかし平気な顔をしてい(📟)る。
校長(⏲)は、最(🏪)初(chū(💍) )鼻だけをぴくりと(🤞)動(dòng )かし(💒)た(🗂)きり(💔)、眼(🎚)玉も口(kǒu )も動(🚶)(dòng )かさなかった。眼(yǎn )玉はテーブルの(🔯)上の(🌙)血(xuè )書に注そそがれていたが、それを(🎨)読んでいるようには思えなかっ(🔭)た(🍪)。そのうちに、(🍴)結んだ(🕤)まま(🎻)の口が、うがいでも(❇)する時(shí )のよ(🎒)うに(🦗)、むく(🌏)むく動き出した(📞)。そして(🖋)、それがやっと開いたかと(🚃)思(sī )う(🚕)と(🌍)、しゃがれた(🦌)女のような声(🚒)で「これは(🌳)、知事(shì )閣(📶)(gé )下にも、お見(🎲)せ(➰)しなけりゃならん(🧤)の(👹)か。」と、わかりきったことをたずね(🎷)た。田(🎫)上(🔦)が「む(🚖)ろんそうです。」と答え(🕵)ると(🕡)、またぴく(🕸)りと(🥣)鼻(bí )を動かし、「(📛)こんな(👉)ものを(✏)知事閣下に(🏽)お見せ出(chū )来(lái )ると思うのか(🐆)。君らにはまるで常識(🧘)が(🚬)ない。どう(👇)かそんなむ(🗨)り(✒)は言わ(🚲)な(🛀)いで(🚲)くれ。」と、泣いているのか、怒(😼)ってい(🍿)るのかわからな(🗻)い(😇)よ(📷)うな声(shēng )で(🗒)言っ(🤓)た。四人(rén )共、その時は、こんなの(🔩)が自分(🗂)た(🏯)ちの学(🐉)校(📵)の校長だろうか、という気がして(🥊)、(✍)実際なさけ(🤮)なか(🚍)ったそうである。田(🔕)上(🎻)が「僕た(🚭)ちは朝倉先生の留任さえ実現すればい(🌯)いのですか(➡)ら、校長(zhǎng )先生がそれを保(bǎ(📬)o )証して下さる(😎)なら、(🕎)血書の(🚥)処(chǔ )置はお任(🚫)せしまし(🛂)ょう。」と言う(😱)と、校(xiào )長は何(🕯)と思(😇)(sī )った(🕔)か、急に椅子から立ち上(🤹)っ(🚤)て、(🚷)四人の顔(🔵)をひ(🤶)とりびとり(🏈)念(👀)入(rù )りに見まわした(⛷)。そして何度(🦋)も首(🈷)をふ(⛴)って(⏮)いた(💖)が(🏗)、お(🏗)しま(🆑)い(🆘)に、永いため(🛺)息(🛶)を(📳)ついて、「君(🕙)らの非常識には全くあきれて(🍨)し(✡)ま(⏭)う。朝倉(cāng )先生の退職は県(xiàn )の方針できまったことだ。県の方(fāng )針で一旦きまった以上、校(🖋)(xiào )長とし(📱)てはど(🏂)うにもなら(🚼)ないで(⏰)は(🌛)ないか(🍙)、そ(🌭)れが(🚽)君らにはわ(🃏)から(🛂)んのか。」と言った(🚱)。そして、もう一度(📁)永い(🛏)ため息をついて、どた(♒)りと椅子(🌆)に腰をお(😎)ろした(🔟)が、(🙏)いかにも思(sī )いなやんでい(🔺)るよ(🈵)う(🍦)に眼をつぶって、(♌)ひとりごと(🐹)のように(🆚)言った。「(🙌)そりゃ、(🌽)朝倉(cāng )先生が惜(xī )し(🍡)い先生(🎫)だと(🕺)いう(🍬)ことは私にもよく(🔜)わかっ(🙋)ている。い(🌧)や(🌞)、誰よ(🤡)りも私(🌓)が一(yī )番よく(🌁)わ(🐝)かっているつもりだ。だ(🔌)から(🛢)、君らが先(xiā(〽)n )生の(🍰)留任(rèn )を願(💼)い(😧)出(chū )る(🧝)気持に(🛰)は心か(⏫)ら同情する。しかし、何(hé(🙆) )しろこれは県(xià(🥐)n )の方(🔽)(fāng )針できまったことなんだ(🌒)から(👳)、おた(🎌)がい(🌠)に(🎉)あきらめるより(🛩)仕方(👍)がないで(💤)はないか。」
「義兄(xiōng )にい(👬)さんは？」(🥓)
「用(yòng )がないからって(🥠)知らん(🏢)顔するのは失敬じゃないか。」
「僕はそ(🧦)んな意味で考えが足(🎑)り(🎪)なかっ(🌊)たとは思(sī(🌒) )ってい(🔝)ないんです。役(yì )所(🆚)は正(zhèng )しい(⚾)こ(🤢)とを通すのが(🚼)あたりま(🐸)えでし(🅱)ょう。」
(👅)馬(mǎ(🏻) )田(🚸)(tián )のあざけるような(🏾)笑いを肯(➖)定す(⏺)るよ(🏤)うに、(🥒)す(🕒)ぐ誰かが言った。
大(🏜)(dà )巻の(➖)家は彼の家から一丁(🗼)(dīng )とはへだたってい(😖)ない。槇(diān )まきの立(🥘)(lì )木をそ(🚔)のま(🙌)まくねらせた風(fē(🎆)ng )変りな門(💵)をくぐると、生垣(🦃)がつ(😙)づいて(🗜)い(📁)る。次(➿)郎(lá(🥓)ng )は(🕔)、その生垣の(🐏)す(🏭)き間から茶の間の(🤴)方をのぞいて見た。すると、道(😮)(dà(🐅)o )江と姉(🛄)の敏子とが、こちら向き(⛩)に顔(🗒)(yá )をならべてい(🕸)るの(🍱)が見えた(👅)。二(🐄)人(🎶)とも、縁板に足(🕦)をな(📔)げ出し、(🍱)障子(zǐ )をすっかり(🏔)取(🥤)りは(🐏)らった敷(🔽)居(jū )の上に尻をおちつけ(🗨)てい(🐛)る。おり(💑)おり(👍)うなずきあったり、眉根(😳)をよせたりして、(⏸)し(🕜)きりに何か話しあっ(🤰)ているが、声はききとれ(⛎)ない。次(⏫)郎(🌠)にとって(🧦)案外だったのは、(🌿)道江の顔にち(🌱)っとも興奮した様子が見えず、眉(🐻)(méi )根(🛏)を(🙏)よせても、すぐ(😐)そのあとか(📂)ら笑いに似(💸)た表(🍎)情がもれていることだった。
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