「本(běn )田と(🙍)か(👢)言(👠)(yán )ってたよ(💺)。」
次(cì )郎は(🎼)、そ(⚡)の光景(🚄)を見ると(🔣)、これ(🙂)からどうしたものかと考えた。も(🎟)との位置に帰(guī )る気には、(🍧)とてもなれな(🎋)か(🛁)った。か(🧤)と(👤)いって、いつまでも(🏌)その(🥈)まま立っているわけには、なおさら(🛫)いかない。彼は(🍎)、(👛)しばらく、じ(🍱)ろじろと周囲(tōng )を見(jiàn )まわし(❎)ていたが、ふ(🌝)と目のまえに(🎆)、ふみにじられ(📧)た(🎾)よ(📗)うになって(👰)こ(📍)ろがっ(🏧)ている帽子(zǐ )が眼(yǎn )についた。それは、(🚰)彼がついこな(🎋)いだ(🎻)父(fù )に(🎢)買って(🌛)もら(🤮)っ(🗺)たばかりの、(📬)そして、きのうはじめて、(👀)組主任(rèn )の先生(shē(🗼)ng )に渡(🈚)(dù )さ(🔵)れた新(🐝)(xīn )しい(🎾)徽章(zhāng )をつけ(🏌)たばか(🏔)り(🔑)の、彼(bǐ )の制帽だっ(🛴)た。
誰よりも感激したのは、(🕖)恭一だった。正(🕺)義(yì )感の鋭いわりに、気の(🍔)弱い(💇)彼(🍻)は、大沢(🥢)のこの(👩)言葉で(😩)、(🥪)力強い支柱(💖)を得たよ(🗳)うな気がした。彼(😈)は(🌠)、何(⚽)(hé )よりも、それを次郎(láng )の(📨)ため(✅)に喜んだ(🌽)。そして、そ(🏸)の(🌉)日の授(🛃)業(🌮)が終るまでに、(🌕)彼(bǐ )は、次(🚇)郎の生い立ち(🐛)や、彼自身の次郎についての考えなどを、(📻)何もかも、大(dà )沢に打ち明け(🈶)た。
「しか(㊙)し、今年の(🍔)五(wǔ(💋) )年生もそれ(🌛)で台なし(🌜)だな。しょっぱな(🐂)か(🧝)ら、しかも新入(🍧)(rù(🕧) )生に対して(📕)味(🖍)噌を(🛹)つけ(🤯)たんでは。」
「それはたしか(🔋)だ。」
「それで、その次郎(🛳)君(🍲)、どうしていた(🦕)んだ(⛏)、昨(🔒)日は?」(👖)
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