「い(🔟)ったい、何という(🍀)んだい、そ(🔽)い(🥔)つの名(💅)は(😉)?」
「いっ(🔢)たい、(👛)何とい(😹)うんだい、そいつの名は?」
そう言って、まじ(🐻)めに(📂)たずねたのは、大沢雄(xióng )二郎という生徒(tú(🌟) )だっ(🚠)た。彼は(🎍)、小(♓)(xiǎo )学(🐂)校(⏰)(xiào )を出(🎊)てから三年(🚢)も町の鉄工場で仂い(➕)たあ(🉐)と、(📿)ある人(ré(🍝)n )に見込まれて(🥑)中学(xué )校にはいることになっ(⏹)た(🧗)ので、全校一の年(😯)長(🤺)者だ(📹)った。どっし(😅)りと落ちつい(🛒)て、思(sī )いやり(🏸)が(⏬)あり、しかも頭がいいので、「親爺おやじ」という綽(chāo )名あ(🏍)だ(😾)な(🏍)でみんなに親(🤓)しまれ(🕊)ていた。とりわけ恭(👨)一(🔀)は彼に親し(❤)んだ。親(⭐)(qīn )しんだというよりは(🐏)、心から尊敬(jìng )していたといった方が適(shì )当(dāng )かも知れ(🧗)な(🍯)い。性格はまるで(🤴)ちが(🤗)っていたが、物の(💺)考え(🥇)方(fāng )はいつも同じで、しかも世(🔊)間(🚪)(jiān )を知っている(💞)だけに、大沢の方にずっ(㊙)と深み(🈶)があった。大沢(zé )の方で(🦏)も恭(⭕)一を真実の(📌)弟のように(🔨)愛した。日曜(yào )など(🥧)に(😼)は、二人は、終(zhōng )日(rì )、人生観めい(👃)たよ(🥛)うな(🌑)話をし(🙁)て(👮)暮すこともあ(🧘)った。
と(🏉)、次郎は大沢(zé )をさ(💌)げ(🐖)す(🔹)むように見て、(💯)
「そ(🔝)うか。で、どう(💯)するんだい、これ(🗻)から?(🔅)」
机のまえに(🏇)坐った彼の眼には、たった今、茶の間(🌺)で、(⛵)自(zì )分の顔を見(🎴)つめていた(🈷)祖(🧀)母と母(mǔ(🏃) )と(🥄)の眼が、いつま(🎰)で(🥓)も(📓)は(🍎)っき(💖)り(🎓)残(cá(🥁)n )っ(🧑)てい(🌃)た。
二人は校門を出(💁)てか(🐚)らも、しきりに(🕐)次郎のこと(⬇)を(📝)話(huà )しながら歩(📘)いた(📍)。
(母さんやお祖母(🈶)(mǔ )さ(🍯)んなんか(🧝)を相手(👵)に(😵)するのが、(🆙)ば(🎋)かばかしい。)
「きのうは(🆑)、(🏙)どうだったい、雨天(☔)体操場で(😟)は?(⛲)」
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