えろ もろあらすじ
「(🏏)あた(🚡)し、そんな(🐾)こと出来(🔖)(lá(⛪)i )ないわ。」
と、次郎(💯)は(🛑)、また(🏵)馬田の方にまともに向きなお(🔮)った。
徹太郎(🏣)は(🦖)きき終って、
「(💵)しかし、ストライ(😙)キ(💳)に(😎)なってし(🐊)まった(🥄)ら、君(jun1 )の考えと(🏤)はまるで反対の目的(de )で書(shū(🥥) )かれ(👔)たこ(👓)と(🏡)にな(🌼)りそうだね(📮)。」
「(🚡)そりゃあ、(☝)思(sī )うでし(🚦)ょう。」
「こない(🍽)だ、重(⏲)田(tiá(🦀)n )の父から、千(qiā(🛣)n )ちゃんのお父(fù )さ(🈷)んに、(🔣)気をつ(🎺)け(🍅)てい(🌟)た(🍢)だく(⚡)よ(🅿)うに(🙋)、(🌻)話してもらってはあ(🖕)りま(🎟)す(👘)の。」(🦀)
と、次郎は(🍰)なげる(🍞)よ(👠)うに言(yán )っ(👆)たが、
「そんなばかな(❇)こと(🥂)があるも(💀)んか。何(hé )かほか(🚋)にわけ(♈)があるんだよ、きっと。」
四人(✌)の報告(gào )は、みんなをふき出させたり、(🥨)憤慨(kǎi )させ(🧦)たり、不(bú(🌪) )安がらせたりした(🏞)。しかし、ともかくも血書が(Ⓜ)県(🐳)庁(⛺)に(🚀)差出されるよ(🏯)うになったと(🍲)い(🎥)うことで、一応納得な(🐏)っ(👼)とくするよりほかな(🥜)かった。校長(🖖)が教(jiāo )頭(✈)から紙片を受取(qǔ )ったあ(👁)と(🤙)、急(jí )に様子(zǐ(📘) )が変(biàn )ったとい(🌂)うことについては(👠)、四人をはじめみんな(🕺)も(💭)不(👃)審に(🥖)思い(🛡)、うまくペ(🎑)テンにかけられ(🎈)たの(🛄)で(🎹)はないか、な(🏈)どと(🎍)いうも(🛌)の(🎢)が(🤡)いたが、(🥖)事情は(👵)間もなく判(pàn )明(míng )した。それは、教員(🔠)室で先(xiān )生たち(🥈)がひそか(🔵)に話し(🦈)あっているこ(👕)とが、給仕の口をと(🎬)おして、いちいち生徒(😶)の耳(🏿)にはいって来たからであった。
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