日本《さあ やっ て みよう 催眠 オナニー 入門》2行目ライン
さあ やっ て みよう 催眠 オナニー 入門あらすじ
荒(🦒)い人(rén )達のする(🐚)こ(🐎)とは(📦)高瀬(lài )を呆あきれさせた。しかし(😰)その野蛮な(👵)戯(📄)れは都会(huì )の退(⤵)屈な饒舌(🕙)おしゃ(😟)べり(🥟)にも勝(🏠)(shè(🚋)ng )まさ(🌊)って彼(bǐ )を悦ばせた。彼(🕎)はしばらくこ(🔢)の地方(😹)に足を留め、心(🌐)易い先生(🗝)方の中(⛑)で働いて(🐇)、(🐡)もっともっ(🍥)と素朴な百(🌪)姓(📧)の生活(🍝)を(💦)よ(👇)く知りたいと(🚯)言(👪)っ(📖)た。谷の向(💴)うの谷(🙌)、山(shān )の向うの(🚪)山(shān )に彼の(❌)心は(📜)馳(chí )はせた(🖐)。
「ア、虫を取り(🧒)に行った」
(🏸)細(xì )い流(❄)に(🐠)ついて行(háng )ったところに、本町の裏手(📚)に続(🦁)(xù )いた一区域があ(💸)る。落葉(⭕)松からまつの垣で囲われた草葺く(🤣)さぶき屋根(👿)の家が先生(shēng )の(🔧)高瀬を連れて行(🤳)(háng )って見(jiàn )せたところだ。近くまで(👉)汁粉(🐠)屋(wū )が借りていたとかで、(🔽)古い穴のあいた襖、煤すすけた壁(💵)、汚(🤷)れた障子(♒)などが眼につ(🍿)く。炬燵(🈚)こ(🌝)たつを(🥃)切ったあた(🗑)り(🙍)は(🍭)畳も(🐠)焼(shāo )け(💝)焦げて、(🏭)紙(🕶)を貼はり(🦔)着(🧓)(zhe )けてある。住み荒(👑)した跡だ。
間(jiān )も(🕉)なく三(sān )人(📮)は先生一人をこの隠れ家に残して置い(🎎)て、町の方(fā(⭐)ng )へ(🎀)帰(guī )って行った。［(🌩)＃(😸)「(👫)。」は底(⛱)本(bě(🌔)n )では「(〽)、」］学(😊)士(🏕)が(🤼)ユックリユ(🛎)ッ(🍃)クリ歩くので他の二(✏)人は時々足を停めて待合(hé )わせては復たサッサと歩いた。
極(jí )く服装なりふり(♟)に関わない学士(💨)も、その日はめずら(🍃)し(🐋)く瀟洒(😚)(sǎ )しょうしゃなネクタイを古洋服の胸のあたりに(🎎)見せていた。そして(🗨)高(🛵)瀬を相手に機(jī )嫌きげ(🏩)んよく(🏻)話(huà(🧜) )した。どうかす(📿)ると学士(shì )の口から(👒)は軽い仏蘭西語などが流(🌏)れて来(🔋)(lái )た(💚)。
「どうでしょう、高瀬君、今(🍫)度(dù )塾へ御願いしま(🙉)した伜(zú )せがれの奴は。あれで弟と違(🤫)って、性質は温順すな(💞)おな方(♉)なんで(⛵)すが(💛)ネ。あれは小(🕢)学校に居る時代から図(tú(🙊) )画が得(😰)意(🐂)でし(🌟)て、その(👄)方では何(hé )時(shí(🚻) )でも甲を貰って来ましたよ。私(😓)(sī )が伜に、お前(🏙)は何に成るつ(🖐)もりだ(🎧)ッて聞きまし(🏯)たら(🎏)、僕は大きく(🌲)成(🈹)っ(📉)たら、泉先生のように成るんだ(🕉)なん(🐡)て……あれで物に成(👫)(chéng )りまし(🎥)ょ(😚)うか……」
(🎶)と(❎)口(kǒu )々(🍑)に言(yán )い騒いでいる生(🕒)徒の前で、学士(shì )は身を反(fǎn )そらして、螫(✊)さ(💚)れまい(💺)とする様子(🔃)をし(🖥)た(🏩)。蜂はコップの中(🛌)(zhōng )へ押し(🛣)入れられた。それ(➰)を見た生徒等は意味(🥩)もな(🎍)く笑(xià(🎼)o )った。「死(🕝)んだ、死(sǐ )んだ」と言うものもあれば、「弱い奴(🌙)」(😩)と言うものも(🎂)有(🦓)った(🈸)。蜂(fēng )は真理(🍡)を証(zhè(📉)ng )するかのように(🎃)、コップの中で(🔇)グル(🏳)グル(🔯)廻って(🥎)、身(shēn )を悶もだえて、死ん(🎁)だ。
「(🍌)……私も今(🤫)、朝(cháo )顔を(🎒)作(🛴)ってます……上田(tián )で(👘)はよく作(🏣)り(🧐)ました…(🎫)…今(jī(🔗)n )年はウ(📌)マ(🤠)く(🦐)いくか(🤟)どうか(✖)知りません(🎼)がネ、まあ見(jià(🌇)n )に来(lái )て(🏰)下(🤟)さらんか」
「(🏾)かァさ(🐸)ん、(🏭)か(🎀)さん―(🎀)―や(🍷)くらか、やくや――(🎌)ほう(🆓)ちさ、やく(⛓)やく(🛂)う―(💍)―お(🧟)んこし(🏙)ゃこ――もこしゃ(🌔)こ(🍏)――」
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