「次郎(láng )さん(🕝)が女で(🖍)したら、どうな(🌊)さる?(💰)――」
「そう(🏼)ね(🗡)、(👻)――(🐦)」
校(👨)長(🚺)(zhǎ(🤚)ng )室(shì )に(🎯)おける会見(🐍)の様子は、あとで四(🤷)人が――と言っても平(⏯)尾(wěi )は(🍢)あまりしゃ(🚗)べ(🚢)らな(🥈)かっ(🙁)た(🖐)が―(🀄)―み(🍎)んなに(😇)話(😖)したところによると、かなり悲(🏃)哀感(gǎn )をそそるも(🖇)のだったらしい(🤗)。元(yuán )来(lái )花山校長(😸)の鼻は、馬田が次郎のうちで(💚)言(💾)(yá(🛥)n )っ(👞)た(🖨)ように、実際(🐘)いかにもちょっぴりしている。恰好だ(🍉)けは、美人(🌴)の鼻(🔳)(bí )といってもい(💄)いほどとと(🧢)のっているの(👔)だが、顔の面積に比(💺)較して、(👞)それがあま(👧)りにも小(xiǎo )さすぎ(✌)るので(🏣)ある。血色(sè )のわるい、それ(💀)でいてい(🗿)やに(📳)つるつる光ってい(🌁)るだだっ広い顔(🤤)のま(🆔)んなかに(🐣)、つつましすぎるほどつつましく、そ(🌜)してそ(📇)れ故に(🚗)安(💺)定(🏓)しすぎるほど安(🔃)定して(👜)く(🔭)っつい(😢)ているその鼻(♋)を、校長就(🎻)任のその日以来、生徒たちは「ピラミ(🕎)ッド(🔐)遠望」と呼んで鑑賞しているのであ(🔔)るが、それは決して的は(📥)ずれの形容だとはい(🐼)え(🚱)ない。生(shēng )徒間(jiān )に、それほど安(🗿)定した印象をあたえているその鼻が、血書(shū(🐸) )を差(🚭)出(chū )した瞬(shùn )間(jiān )、ぴく(📨)りと動(⛴)(dò(🛵)ng )き、しかも(💴)多少額(❔)の方にず(🏴)れたよ(🆕)うに感じ(🤙)られた(📎)というのだか(🏬)ら、およそ、その場(🍽)の(😐)光景が察しられるで(🌥)あろ(♿)う。
「あたし(🦄)、やっぱりまわり道した方がいい(🍻)と思(sī(🤶) )う(💻)わ(🏉)。」
そう(🛳)言っていると(🙄)ころへ、ちょ(🏀)うど徹太(tài )郎が帰って来た(🧖)。茶の間(jiān )にはいって来(🕍)て次(cì )郎(🥪)(láng )たちの(🗳)顔を見(jià(🌕)n )ると、「よう」と(👓)声(🌗)を(📉)かけ、すぐ服(🚍)をぬ(🏓)い(🦂)で(🏓)真裸に(🃏)なり、井(jǐng )戸(hù(🗺) )端(🤢)に行っ(🔗)てじゃあじゃあ水(🕛)(shuǐ )をかぶっていた(🐘)が、(🤓)まも(📋)なくぬれタ(🚣)オル(🔴)を(🤒)両(liǎng )肩にかけ(🖊)ても(🤹)どって来(🍐)た(🏂)。そして、(🏂)敏(🥌)子に(🥈)向って、
血(📏)書(🤖)は約束(shù )どおり、あくる日、始業(🆓)前(qiá(🧒)n )に花山校長に提出された(🕣)。平(píng )尾も、(🛀)田(🔋)上(📿)の(🕸)勧告で、署名血判(pàn )に(💩)は案外すなお(🚯)に同意した(😃)。し(🏸)かし(🍈)、(🀄)みん(🛐)な(🐀)を(🔶)代(dài )表して校長(🍄)室(shì )に顔(yá )を出(🎆)すことについて(🎞)は、彼は(🖋)最(🔥)初のうちなか(💎)なか(😜)うんとは(🆙)言わなかった。田上が、(✴)君(jun1 )は総務としてた(📇)だ顔を出(chū )し(📐)て(🍞)さえくれ(🥤)ればいい(😊)、校長との応(yīng )酬(chóu )は一切自分(fèn )がひきうけ(🕕)るか(🏄)ら、と、なるだけ彼(bǐ )の責任をかろくす(🅱)るようなことを言っ(🚔)たので、やっとのこと彼(🕰)も(🤰)承知(🈁)し(📂)たの(🐉)であった。
次郎(⏲)はだまって朝(🐽)顔の鉢に眼(🕌)を(🎫)やった(⏳)。しぼんだ花(huā(🌇) )が、だらり(❕)と(🌚)、つるにく(🐤)っついているのが、いやに彼の気(qì(📢) )持をいらだた(🛺)せた。する(🧑)と(🍺)、
校(xiào )友会(😶)の委(🔤)員たちは、その日(🚕)じゅう、めいめいに校(xiào )長(♌)の動(🐇)(dò(🕚)ng )静に注(🏠)意(yì )した。休み時間(💂)(jiān )になると、あるもの(🧑)は用(yòng )もないの(🛰)に校長室(🍷)のまえ(💾)の(🆖)廊(🍅)下(🥁)(xià )を何度(🐈)も往(wǎng )復し、(🔓)あるも(👛)のは校庭の遠いところから校長(🏓)室をそれとな(🛤)く(🌋)のぞいて見た(👭)。しかし、(🐒)校(🌴)長(🍷)室は(👩)いつもからっぽだった(🌖)。校長は県(xià(🏪)n )庁に出て行(❤)ったき(📳)り、帰(guī )ったのかどうかも(📇)は(📜)っきりしなかっ(🤯)た(🚂)。
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